Notas 1 As Bases Teóricas Para As Atuais Concepções De P

AUTO-FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DOCENTE: A BUSCA PELA QUALIFICAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE 1. JUSTIFICATIVA A formação continuada dos profissionais da educação é o mecanismo primordial no qual, são desencadeadas mudanças significativas na práxis educativa. Através dela, muitos docentes podem não apenas discutir temas e solucionar problemáticas, que implicam diretamente em sua atuação/formação, mas ressignificar suas concepções sobre a educação como um todo. Analisar e pesquisar sobre…

São José do Rio Preto: [s.n.], 2010. 69f. : il. ; 30 cm. Orientadora: Maria Eliza Brefere Arnoni Trabalho de conclusão (licenciatura - Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas 1. Assunto. 2. Assunto. 3. Assunto. I. Nogueira, João. II. Colombo, Maria Clara Silva. III. Universidade Estadual Paulista, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas. IV. Título. CDU - Para definição do(s)…

na relação com o(s) aluno(s) Ribeirão Preto – SP, 2010, p. TCC (Trabalho de Conclusão de Curso em Pedagogia), UNIESP – Faculdade de Ribeirão Preto. 2010. RESUMO O trabalho tem como base a analise do relacionamento moral e ético entre professores e seus alunos, como se manifestam a condutas de hierarquia e autoridade, bem como a diferenciação entre autoridade e autoritarismo. Onde tais relacionamentos surgiram e a discrepância com a atual conjuntura da educação para ambos. Bem como…

Docente no Ensino da Matemática Monografia apresentada, como exigência parcial para a obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, na Faculdade Anhanguera de Campinas – Unidade IV, sob a orientação da Ms. profa. Daniele E.A.S Kobayashi Campinas 2011 1 Crislaine Matozinhos Silva Modesto Ações e Reflexões do Docente no Ensino da Matemática Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para a obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia na Faculdade Anhanguera de…

oficialmente ao Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Como um de seus objetivos, este grupo busca aprofundar suas reflexões acerca das temáticas da educação integral e tempo integral, por meio de estudos sobre as concepções, as políticas, os tempos, os espaços, os currículos e as práticas que envolvem tais temáticas. Assim, diante do contexto brasileiro de emergência de projetos, programas e políticas de educação integral e(m) tempo integral,…

Técnicas de Oralidade 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho pretende trazer reflexões sobre a necessidade de mudanças reais nas aulas de português nas escolas de Educação Básica do Estado do Paraná. A participação na formação continuada oferecida aos professores da rede trouxe a inquietação que foi crescendo à medida que se comparou o que postulam os documentos oficiais como as Diretrizes Curriculares (DCEs ), por exemplo, e o que de fato acontece nas aulas de ensino de língua…

apresentada a disciplina Psicologia, Ciência e Prof. e Hist. da Psicologia, ministrada pelo prof. José Rodrigues Rocha Júnior, do curso de Psicologia, do Centro Universitário Tiradentes, como requisito para avaliação de parte da nota da 2ª UP. MACEIÓ 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO…………………….……………………………………………………..03 1.1 Justificativa….…………………………...……………………………………………03 2 CONTEXTO HISTÓRICO…….…………..…………………………………………….04 3 CONCEITO……...…….…………..………………………………………………….......06 4 CAMPO DE…

Bee, Helen a criança em seu desenvolvimento. A discussão sobre a natureza versus o meio ambiente, também conhecida como hereditariedade versus ambiente ou nativismo versus empiricismo, é uma das mais antigas e centrais questões teóricas tanto da psicologia quanto da filosofia. Entretanto, o que fica claro após a leitura de A Criança em Desenvolvimento é que ao observarmos o crescimento das crianças, faz-se necessário para a compreensão do funcionamento do desenvolvimento das mesmas,…

AUTOMAÇÃO E TRABALHO: MARX IGUAL A ADAM SMITH ?1 Benedito Rodrigues de MORAES NETO2 RESUMO: Os requerimentos de qualificação para o trabalho nos modernos sistemas produtivos automatizados sob base microeletrônica podem ser tomados como negação da colocação marxista de crescente desqualificação do trabalho ao longo do desenvolvimento tecnológico. Procura-se neste trabalho fazer uma crítica a essa visão, através de uma busca ao conceito de desqualificação do trabalho em Marx. Ao…

PAULA RODRIGUES DE OLIVEIRA LUCIMARA CAIRES MORAES SELMA APARECIDA DE OLIVEIRA CHIPIL TIELLY ZANELLI GOMES UM OLHAR ACERCA DO MACHISMO, CAMINHOS PARA A DESCONSTRUÇÃO DE UM TABU SOCIAL Muito bom, parabéns à equipe! Nota = 10,0 APUCARANA – PR 2013 1. IDENTIFICAÇÃO Apresentação da Instituição Nome: FECEA: Faculdade Estadual de Ciências Econômicas de Apucarana CNPJ: 75.323.634/0001-84 Endereço: Endereço: Av. Minas Gerais, 5021 /CEP: 98 - 86800-970/…