ATPS Gestão do Conhecimento

Centro Universitário Anhanguera de Niterói - UNIAN Atividades Práticas Supervisionadas Administração 1ª Série Gestão do Conhecimento Aluno: Ediandro Fulgencio Martins da Costa RA: 9902010887 Niterói 2014 Centro Universitário Anhanguera de Niterói - UNIAN 2014 Disciplina: Gestão do Conhecimento Tutor: Luiz Carlos Newley Kopke Atividades de Autodesenvolvimento Administração 1ª Série Gestão do Conhecimento Trabalho desenvolvido para a disciplina de Gestão do Conhecimento apresentado à Anhanguera Educacional como Atividades de Autodesenvolvimento. Niterói 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................5 2.1 ETAPA 1..............................................................................................................5 2.2 ETAPA 2..............................................................................................................6 3 ETAPA 3.................................................................................................................7 4 BIBLIOGRAFIA.......................................................................................................8 1 INTRODUÇÃO Este trabalho visa resolver as questões dos problemas apresentados nesta atividade de autoconhecimento expondo propostas e comentando, além de

Comunicação. 1. Introdução Aprendizagem é, por excelência, construção; ação e tomada de consciência da coordenação das ações. Na prática pedagógica é importante o professor conhecer como ocorre a aprendizagem e ter claro a sua posição. No ensino de Ciências, como no ensino informatizado, existe um consenso de que 2 as atividades experimentais são essenciais para a aprendizagem científica, mas essas atividades devem levar o aluno a ter ações eficazes, modificando suas estruturas e,…

O problema gerencial foi definido junto ao gerente da loja, atualmente localizada na cidade de Campo largo. Na busca de dados secundários, fomos informadas da existência de uma pesquisa feita anteriormente, que resultou na insatisfação na qualidade do atendimento. 1.1 FORMULAÇÃO DO Problema DE PESQUISA A definição do problema de pesquisa é a primeira e a mais importante etapa do processo de pesquisa, pois todo projeto de pesquisa deve iniciar de uma real necessidade de informação,…

Hipólito (2000), Dutra et al. (1998),Sandberg (1996) Capacitação (aptidão) Moscovici (1994), Magalhães et al. (1997), Dutra et al. (1998), Zarifian (2001) Ação (em oposição a potencial) Sparrow e Bognanno (1994), Durand (1998), Cravino (1997), Ruas (1999), Moscovici (1994), Boterf (1997), Perrenoud (1998), Fleury e Fleury (2000), Davis (2000), Zarifian (2001) Articulação de recursos (mobilização) Boterf (1997) Resultados Boyatizis (1982), Sparrow e Bognanno (1994), Parry (1996),…

aumento do número de empresas que estão adotando a metodologia de gerenciamento de projetos (Kerzner, 2000). Para as empresas que buscam uma vantagem competitiva pela inovação, gerar competências na formação de equipes de trabalho passa a ser uma preocupação fundamental, bem como administrar múltiplas funções em diferentes perspectivas Frame, 1999). (Com o intuito de apresentar um perfil das equipes, baseado em competências de gerenciamento de projetos, este artigo mostra o…

aumento do número de empresas que estão adotando a metodologia de gerenciamento de projetos (Kerzner, 2000). Para as empresas que buscam uma vantagem competitiva pela inovação, gerar competências na formação de equipes de trabalho passa a ser uma preocupação fundamental, bem como administrar múltiplas funções em diferentes perspectivas Frame, 1999). (Com o intuito de apresentar um perfil das equipes, baseado em competências de gerenciamento de projetos, este artigo mostra o…

os erros. Já que, pela própria estrutura competitiva da época, não se necessitava de sistemas de gestão complexos, os funcionários eram vistos mais como “peças de uma máquina” (Wood & Piccarelli, 1999). As práticas de Recursos Humanos também estavam estruturadas de forma mais simplificada e atrelada aos aspectos técnicos das funções. Os programas de treinamento eram funcionais - o chamado “treinamento on-the-job” – que consistia em “um dia de aprendizagem para executar corretamente…

Crise Econômica Global e o Surgimento dos BRICS Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Nome da Disciplina Desenvolvimento Econômico A Globalização, a Crise Econômica Global e o Surgimento dos BRICS Trabalho desenvolvido para a disciplina Desenvolvimento Econômico, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. Introdução A globalização é tão antiga quanto a prática do capitalismo. Os meios de produção vão evoluindo,…

(CEFET-PR) lapilatti@pg.cefetpr.br Prof. Dr. João Luiz Kovaleski, (CEFET-PR) kovaleski@pg.cefetpr.br Resumo A presente pesquisa teve como objetivo levantar e discutir o tempo livre dos trabalhadores de uma indústria metalúrgica da Cidade de Castro, na região centro sul do Paraná (Brasil), bem como, estabelecer uma relação entre as atividades a serem desenvolvidas nesse espaço de tempo com a Qualidade de Vida no Trabalho. Trata-se de uma pesquisa aplicada sob uma abordagem…

relação dos tipos de cultura organizacional presentes em algumas empresas hoteleiras com a natureza do vínculo estabelecido entre indivíduo e organização. O campo de pesquisa foi um grupo de hotéis convencionais da cidade de Uberlândia. O grupo de variáveis independentes do modelo proposto compreendia variáveis pessoais/profissionais e os tipos de cultura organizacional. A variável dependente era representada pelas três dimensões do comprometimento. Utilizou-se, além da estatística…