Tema cultural : consumismo e sustentabilidade

acelerado. Todos principalmente os jovem optam por novas tecnologias sem necessidade. O destino do lixo eletrônico é desconhecido pela maioria das pessoas e acaba em lugares indevidos. O significado da felicidade para as pessoas tem sido baseado no consumismo compulsivo. Inter-relação entre consumismo e sustentabilidade (contrassensos). Construção da cultura ao entorno do consumismo. CONVERSAÇÃO SOBRE O TEMA Há muitos anos a ciência e a tecnologia vêm ditando os rumos e alternâncias do comportamento social, tanto no plano industrial quanto nos setores individuais das pessoas. Esta mudança, decorrente de satisfazer as necessidades cotidianas nas questões de sobrevivência, desenvolvimento, lazer, geração de supérfluos, vem produzindo muitos produtos tecnológicos. Grande parcela dos cidadãos os adquire, mas geralmente ignora suas características de funcionamento, os seus riscos, as suas vantagens ou outras possíveis consequências ou inconvenientes. Estas situações contraditórias de riscos e vantagens que a ciência e a tecnologia apresentam requerem que se tenha um maior conhecimento sobre os processos envolvidos no seu desenvolvimento e produção. Novas tecnologias substituem as antigas em um ritmo muito acelerado isso provoca mudanças positivas na economia do país, pois permite aos empresários, produzir mais, melhor, e em menos tempo, tornando assim o produto mais barato e com melhor qualidade. No entanto, nem tudo é positivo, a utilização excessiva e não…

de forma lúdica e prazerosa, vivenciar, comparar e diferenciar os aspectos da vida no campo e na cidade e para trabalhar a interdisciplinaridade acrescentamos poesias e prosas, para poderem abstraírem o conceito, identificar, diferenciar e comparar . OBJETIVOS: Aprofundar significativamente o tema a ser explorado, enfatizando as diferenças, semelhanças e a importância de ambos (cidade/campo). Levar para a sala de aula curiosidades sobre cidade e campo, e utilizá-los como pilar para…

disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”. SÃO BORJA- RS (CEAD) 2014 Introdução . Neste trabalho será descrito sobre a Diversidade Cultural Brasileira e o Multiculturalismo em relação á escola e a responsabilidade em educar cidadões diferentes culturalmente. O povo brasileiro é o país mais diversificado do…

disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”. SÃO BORJA- RS (CEAD) 2014 Introdução . Neste trabalho será descrito sobre a Diversidade Cultural Brasileira e o Multiculturalismo em relação á escola e a responsabilidade em educar cidadões diferentes culturalmente. O povo brasileiro é o país mais diversificado do…

PROJETO CURSO DE ESPITISMO PARA JOVENS- 2013 Apresentação Tendo em vista que a MEPE tem passado por uma fase difícil, como grande evasão e desmotivação de seus integrantes, refletindo negativamente em suas atividades de estudos e de trabalho, reunimo-nos para trabalhar idéias que, postas em prática, reverteriam ou amenizariam o quadro brevemente exposto. Nas próximas linhas apresentaremos uma síntese do resultado de nossas reuniões. Temos consciência de que não existem receitas…

Glauco Cohen F. Pantoja Racionalismo versus Empirismo em cognição A epistemologia é um ramo do conhecimento que se preocupa com os aspectos sobre o próprio conhecimento. Pode-se dizer que se trata de uma problemática sobre o próprio conhecimento que envolve aspectos: ontológicos, que versam sobre afirmativas verdadeiras ou falsas sobre o que existe; metodológicos, que versam sobre a adoção de uma posição que pressuponha métodos bem testados para fazer descobertas; léxicos, que…

disciplina nas escolas brasileiras. A formação docente em nosso País ainda se dá, em grande parte, de modo precário, mas a dificuldade em orientar-se na preparação de aulas da disciplina no ensino médio ocorre mesmo entre os professores que tiveram uma boa formação filosófica. Como despertar o interesse dos jovens? Que conceitos e temas é mais importante destacar? Devemos dar ênfase à história da filosofia ou à discussão temática? O que estudar para preparar as aulas? Diante da…

br Vieira, Graciene Carvalho. Aluna de licenciatura em física do IFMG. Congonhas, MG. Morais, Albano César Padula. Aluno de licenciatura em física do IFMG. Congonhas, MG. Resumo Este é um trabalho em Políticas Públicas de Formação Docente com o Objetivo de apresentar Relato de Experiência sobre o PIBID, programa do Governo brasileiro que visa à valorização da formação de professores para a educação básica. Neste relato, faremos a exposição da importância do PIBID na formação…

unidade 5 - cenário cultural 5.1 - filme 5.2 - obra literária 5.3 - obra de arte unidade 6 - atividades 6.1 - autoavaliação 2 - Conhecimento apresentando o módulo unidade 1 - o que é a razão? 1.1 - origens do pensamento racional 1.1.1 - razão, verdade e conhecimento 1.2 - natureza da razão 1.3 - caráter do conhecimento no ensino médio 1.3.1 - temas subterrâneos 1.3.2 - caminho a seguir 1.4 - filosofia e mito 1.4.1 - primeiros questionamentos filosóficos…

Distância ROTEIRO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: 23/03/2011 Período Letivo: 2011/1 CST em Gestão de Recursos Humanos Semestre: Disciplina: 1ª Comportamento Organizacional Me. Ericson Makarius Borges Professor EAD: Tema da aula: Tema 3 – Individuo e Comportamento: percepção e personalidade Tema 4 – Individuo e Comportamento: motivação e estresse. Conteúdo abordado: No tema 3, trabalhado nessa aula abordará os aspectos predominantes no comportamento…