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Você realiza essa atividade individualmente por meio de um roteiro de trabalho que requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. IMPORTANTE: Esta atividade vale 4,0 pontos e será avaliada pelo seu tutor para compor sua nota. Você deverá postá-la no campo indicado ao final da página. Lembre-se do prazo de entrega indicado em Orientações sobre Avaliação e Frequência e também no rodapé dessa página. Dúvidas? Entre em contato com seu tutor. Bom trabalho! Aula-tema 05: Regulamentação e Controle Social Nesta atividade você refletirá sobre a questão do controle social, desenvolvendo e ampliando seus conhecimentos sobre o processo de socialização. Passo 1: Considere a afirmação feita por Reinaldo Dias: "O domínio que o indivíduo exerce sobre si mesmo é a forma de coerção social mais eficiente." (DIAS, Reinaldo. Sociologia Geral. Campinas, SP: Editora Alínea, 2010, p. 144). Passo 2: Reflita a respeito do fato de que autor faz esta colocação para associar a questão do controle social à socialização do indivíduo. Passo 3: Desenvolva um texto, de no máximo vinte linhas, que analise o modo como a socialização do indivíduo é responsável pela interiorização de valores, normas e culturas sociais. Destaque, por fim, como este processo faz com que o indivíduo exerça o controle social sobre si mesmo. Disponível a partir de: sexta, 5 julho 2013, 00:05 Data de entrega:

Ciências Sociais Resumo 1. Resumo Caro estudante, Você iniciará a primeira atividade no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e poderá acessar cada item na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: * O acesso ao AVA representa 100% da frequência total da disciplina; * Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme descrito no documento Orientações sobre Avaliação e Freqüência…

essa conquista. Agradeço aos meus filhos e netos que tiveram tanta paciência comigo e que mesmo privados (muitas vezes) da minha presença, puderam compreender meus sonhos e me incentivaram a alcançá-los. A professora do curso, minha tutora que, com paciência e atenção conduziunos nesta caminhada. Por fim, agradeço a todos que estiveram comigo durante este trajeto sempre me incentivando, apoiando, proferindo palavras amigas, sempre fornecendo material e opiniões valiosas e…

Fundamentos e Processos Recursos Humanos: Fundamentos e Processos Recursos Humanos: Recursos Humanos: Fundamentos e Processos José de Oliveira Franco Fundação Biblioteca Nacional ISBN 978-85-387-3181-8 Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br José de Oliveira Franco Recursos Humanos: Fundamentos e Processos Edição revisada…

AVALIADOR E DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ. RESUMO O objetivo deste estudo foi fazer uma pesquisa com bases metodológicas científicas para avaliação e diagnóstico com relação à influência do mini-tênis como fonte de estimulações psicomotoras e das habilidades físicas num grupo de alunos participantes e não participantes do projeto mini-tênis na escola, para saber de sua contribuição no desenvolvimento psicomotor e socioafetivo das crianças. Baseado em dados obtidos de…

____________________________ ____________________________ ________________________ VILA VELHA/ES 2010 Aos meus pais por sempre terem me incentivado a percorrer o caminho da educação e a estudar esta ciência tão fundamental na vida de cada ser humano. A toda a minha família por compreenderem a minha dedicação e ausência em prol do conhecimento. AGRADECIMENTOS À Deus por me dar força e sabedoria para concluir esta jornada. Aos meus pais por incitarem em mim o desejo de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências - Campus Bauru Licenciatura em Pedagogia Trabalho de Conclusão de Curso MIRIAN SANCHES A IMPORTÂNCIA DO JOGO SIMBÓLICO NA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COMO FORMA DE ENRIQUECIMENTO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM BAURU 2007 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências - Campus Bauru Licenciatura em Pedagogia MIRIAN SANCHES A IMPORTÂNCIA DO JOGO SIMBÓLICO NA INTERVENÇÃO…

O aluno Sergio Luis Komka Salvador, abaixo assinado, do curso de MBA em Desenvolvimento Humano de Gestores, Turma DHG 01 do Programa FGV Management, realizado no período de 31/10/2009 a 28/05/2011, declara que o conteúdo do Trabalho de Conclusão de Curso intitulado Relações Humanas e Gestão de Pessoas x Clima Organizacional, é autêntico e original. Campinas, 30 de Julho de 2011. |Sergio Luis Komka Salvador | RESUMO …

FREITAS DOS SANTOS CAUSAS GERADORAS DE INDISCIPLINA POR ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO: PERSPECTIVA DOS PROFESSORES E SEU FAZER PARA MINIMIZÁLAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Assunção – Paraguai 2013 FACULTAD DE POSTGRADO MESTRADO EM CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO ZELIA MARIA FREITAS DOS SANTOS CAUSAS GERADORAS DE INDISCIPLINA POR ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO: PERSPECTIVA DOS PROFESSORES E SEU FAZER PARA MINIMIZÁLAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Dissertação apresentada à…

inclusive para o exercício de docência na educação superior; enfim, promover a educação e a cidadania por todos os meios, utilizando para tal o conhecimento, o desenvolvimento e a aplicação de novas tecnologias e educação a distância. Dessa forma, saiba que a formação e profissionalização do educador, com apropriação de competências e conhecimentos necessários ao exercício da ação docente, serão desenvolvidas durante a Graduação em Pedagogia. Com isso, espera-se o desenvolvimento de…