Neoliberalismo E Educação Sônia Alem Marrach

judicialização da política no direito ocidental: aspectos relevantes de sua gênese e desenvolvimento. Rev. Sociol. Polít., Curitiba, n. 28, p. 161-179, jun. 2007. Disponível em: . Acesso em: fev. 2014. CASTORINO, Adriano Batista. A formação da educação universitária ocidental e a os pressupostos da exclusão social a partir da divisão social do trabalho. Disponível em: . Acesso em: fev. 2014. CASTRO, Cleber Marques de; PEIXOTO, Maria Naíse de Oliveira; RIO, Gisela Aquino Pires…

ocidental: aspectos relevantes de sua gênese e desenvolvimento. Rev. Sociol. Polít., Curitiba, n. 28, p. 161-179, jun. 2007. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/rsocp/n28/a11n28.pdf>. Acesso em: jan. 2015. CASTORINO, Adriano Batista. A formação da educação universitária ocidental e a os pressupostos da exclusão social a partir da divisão social do trabalho. Disponível em: <http://www.catedraunescoeja.org/GT02/COM/COM009.pdf>. Acesso em: jan. 2015. CASTRO, Cleber Marques…

Globalização, Educação e Qualidade Discutir a relação trabalho e educação no contexto da dinâmica atual do capitalismo é uma tarefa complexa e cheia de ardil, tendo em vista as transformações pelas quais vem passando os processos produtivos, as relações sociais de produção, o mundo da informação devido a introdução de novas tecnologias. Assim, é preciso repensar as clássicas análises sociais, políticas, econômicas e as teorias educacionais tidas como indiscutíveis. O…

EDUCAÇÃO NA ANTIGUIDADE A origem da educação Divaneide Lima Vieira Profª. Lourisvaldina Vieira Medina Filha de Menezes Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia/Licenciatura (PED0082)-Pratica Educativa - Modulo I 09/06/10 RESUMO Este trabalho tem a finalidade de mostrar como se procedeu à educação em diferentes civilizações. Como o surgimento da escrita na mesopotâmia que é, talvez, o mais antigo da humanidade, vê o despertar do Egito que foi acompanhado…

Ano /época Marco histórico Didática (Definição) Pedagogia (Abrangência) Antes do século XX Revolução Francesa – O maior legado que a Revolução Francesa de 1789 deixou para a Educação foi que independentemente de sexo, religião, raça, nascimento ou situação social, devemos ter acesso à mesma educação. A partir de Comênio, no século XVII, que “ propôs um método único de ensinar tudo a todos”, a didática tornou-se uma disciplina, da qual se esperava reformas na…

investigativa identificar quais as relações existentes entre as legislações educacionais (Lei de Diretrizes e Bases e Parâmetros Curriculares Nacionais) traçadas para a Educação Física e os impactos dessas políticas no ensino do basquetebol nas aulas de Educação Física da cidade de Catalão-Go. Palavras-chave: basquetebol; educação física; políticas educacionais Este estudo tem como tema central a relação existente entre as políticas educacionais e o ensino do basquetebol nas…

judicialização da política no direito ocidental: aspectos relevantes de sua gênese e desenvolvimento. Rev. Sociol. Polít., Curitiba, n. 28, p. 161-179, jun. 2007. Disponível em: . Acesso em: fev. 2014. CASTORINO, Adriano Batista. A formação da educação universitária ocidental e a os pressupostos da exclusão social a partir da divisão social do trabalho. Disponível em: . Acesso em: fev. 2014. CASTRO, Cleber Marques de; PEIXOTO, Maria Naíse de Oliveira; RIO, Gisela Aquino Pires…

Neoliberalismo na educação A sintonia existente entre a política econômica e a política educacional, fez com que a educação que é um aspecto social fosse tratado como os planos econômicos ao estabelecer metas. Em primeiro lugar é necessário destacar que na perspectiva neoliberal os sistemas educacionais enfrentam, hoje, uma profunda crise de eficiência, eficácia e produtividade, mais do que uma crise de quantidade, universalização e extensão. O neoliberalismo, ideologia que procura…

Contemporânea: um diálogo.” Jorge Ramos do Ó faz uma abordagem acerca dos desafios que vem ocorrendo na educação, e dos paradigmas educacionais, e de como estes paradigmas vem ocorrendo conforme acontece a evolução de cada geração. O autor descreve a educação na era da modernidade, e da contemporaneidade explicando como ocorreu a ruptura da crença na divindade e o surgimento da razão, a educação e a pós-modernidade, onde insere conceitos sobre o novo paradigma que busca agora uma…

Governo do Estado do Paraná Secretaria de Estado da Educação Programa de Desenvolvimento Educacional do Estado do Paraná A reflexão sobre as funções sociais da instituição escolar como fator motivador da melhoria do processo ensino-aprendizagem de estudantes do ensino médio. Rosemari Oliveira Menck*1 Resumo Neste artigo apresentamos o trabalho desenvolvido e o resultado alcançado numa intervenção ocorrida com estudantes e professores do Ensino Médio de uma Escola Estadual, com a…