Monografia Tema Alfabetização e Letramento

de redemocratização, esse tema integra ações de organizações não governamentais e movimentos sociais por melhoria na educação, e a importância do debate é corroborada, também, nas discussões em torno dos planos decenais de educação. Em alguns municípios brasileiros, as crianças de 6 anos já estavam matriculadas no ensino fundamental desde a década de 1990, conforme atestam os dados do Censo Demográfico de 2000, tanto pela presença das classes de alfabetização quanto pela…

persuasão: princípios de análise retórica. São Paulo: Contexto, 2010. 6 2 POLITO, Reinaldo. Como falar corretamente e sem inibições. 111. ed. – 2. reedição 2010. São Paulo: Saraiva, 2010. 6 7 BALTAR, Marcos. Rádio escolar: uma experiência de letramento midiático. São Paulo: Cortez, 2012. 6 5 +1 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR MEYER, Michel. Questões de retórica: linguagem, razão e sedução. (trad. António Hall). Lisboa: Edições 70, 1998. 2 - POLITO, Reinaldo. Assim é que…

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE ITUIUTABA 2010 AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA DOS ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL PÚBLICO DE SANTA VITÓRIA – MG KEILA PEREIRA SILVA Esta monografia, apresentada à Coordenação de Estágio Supervisionado do curso de Gestão Escolar: Administração, Inspeção e Supervisão da Fundação Educacional de Ituiutaba - FEIT, foi julgada adequada para a obtenção do título de Bacharel em Administração.

constante desejo de decifrar e interpretar o sentido das coisas que nos cercam perceber o mundo sob diversas perspectivas, de relacionar a realidade ficcional com a que vivemos no contexto com um livro ou com o mundo. A leitura é um tema envolvente e polêmico, cujas preocupações e incertezas percorrem um longo processo histórico-cultural, estreitando a relação entre a leitura do mundo e a leitura da palavra fator fundamental para construir a leitura como prática social.

participação deve permear todo o processo de desenvolvimento do projeto, desde sua concepção até o acompanhamento das ações previstas e correspondente avaliação. Esse trabalho deve oferecer ao aluno a oportunidade de:  participar da definição dos temas a serem trabalhados;  fortalecer sua autonomia, comprometimento com o trabalho e responsabilidade compartilhada com colegas e professores;  debater e confrontar suas ideias, experiências e resultados de pesquisas a partir do…

MACHADO DE ASSIS EM IMPERATRIZ Imperatriz 2014 FRANCIRENE CRUZ DE OLIVEIRA A LEITURA E A ESCRITA EM LÍNGUA ESPANHOLA NA ESCOLA MUNICIPAL MACHADO DE ASSIS EM IMPERATRIZ Monografia apresentada ao Curso de Segunda Licenciatura em Letras/Espanhol do Programa de Formação de Professores para a Educação Básica do Plano Nacional de Formação de Professores, da Universidade Federal do Maranhão, para obtenção do grau…

GURUPI - TO NOVEMBRO DE 2011 A LITERATURA DE CORDEL COMO FERRAMENTA EDUCATIVA E APRENDIZAGEM NA OBRA DE PATATIVA DO ASSARÉ Autora: Valdilene Rodrigues de Souza Cabral Orientador: Prof. Fabiano Donato Leite Esta Monografia foi aprovada em _____de_________________ de 2011, como parte das exigências para o curso de Licenciatura Plena em Português/ Inglês e respectivas Literaturas. BANCA EXAMINADORA _______________________________________ Prof. Fabiano Donato

ENSINO MÉDIO Monografia apresentada à Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Educação, Campus XIV, como requisito final à conclusão do Curso de Licenciatura em Letras com habilitação em Inglês. Orientado pelo Prof. Esp. Fernando da Conceição Sodré CONCEIÇÃO DO COITÉ 2012 ELIANE LIMA DE ALMEIDA ESTRATÉGIAS DE LEITURA EM SALA DE AULA DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO Monografia apresentada à Universidade…

MACHADO DE ASSIS EM IMPERATRIZ Imperatriz 2014 FRANCIRENE CRUZ DE OLIVEIRA A LEITURA E A ESCRITA EM LÍNGUA ESPANHOLA NA ESCOLA MUNICIPAL MACHADO DE ASSIS EM IMPERATRIZ Monografia apresentada ao Curso de Segunda Licenciatura em Letras/Espanhol do Programa de Formação de Professores para a Educação Básica do Plano Nacional de Formação de Professores, da Universidade Federal do Maranhão, para obtenção do grau…

APRENDIZAGEM MARIA LUISA BLOISE EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CURRÍCULO DA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA São Paulo 2010 CENTRO DE REFERÊNCIA EM DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM MARIA LUISA BLOISE EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CURRÍCULO DA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Monografia apresentada como parte dos requisitos para aprovação no Curso de Especialização Lato Sensu em Educação Especial, submetida ao Centro de Referência em Distúrbios de Aprendizagem – CRDA, sob a orientação da Profa. Ms Rita de…