Memorial

Universidade Federal do Acre Campus Floresta Centro Multidisciplinar de Cruzeiro do Sul Ciências Biológicas Licenciatura Acadêmicas: Catiana Rodrigues Thaís Whine Ferreira do Nascimento Memorial de vida docente Cruzeiro do Sul, Acre 30 de Junho de 2013. Universidade Federal do Acre Campus Floresta Centro Multidisciplinar de Cruzeiro do Sul Ciências Biológicas Licenciatura Acadêmicas: Catiana Rodrigues Thaís Whine Ferreira do Nascimento Memorial de vida docente Este Memorial tem como finalidade abordar um pouco sobre a vida docente de uma professora que passou tantas dificuldades e obstáculos para alcançar seu objetivo, que era a independência, mas essa independência veio através da docência. Cruzeiro do Sul, Acre 30 de junho de 2013. Dedicatória Este trabalho como tudo em nossas vidas é dedicado a Deus, pelo imenso amor, pela atenção, pela fidelidade em seus planos conosco e muitas vezes somo ingratos em nossas atitudes para com Deus. Agradecimento Epígrafe És o semeador da parábola. Não te preocupes onde caem as sementes. Semeia sempre. A cada um será dado segundo as suas obras. Se tua semente não germina, examina com confiança tuas ações; faze tua autocrítica: reconhece teus enganos; recomeça com teu exemplo, com humildade, lutando contra os desenganos da vida

Com isso as regulamentações da lei das menores aprendizas e as leis trabalhistas passaram a ter novos rumos dando a eles maior segurança. No entanto o tema ainda vem sendo motivo que grande discussão, devido a miséria e a pobreza que muitas famílias enfrentam, muitos adolescentes começam a trabalhar muito cedo para ajudar no seu sustento e de suas famílias, sendo explorados e sem conhecer seus direitos, muitos deles a deixam seus estudos ou nem si quer ter a oportunidade de um dia…

CAPiTULO 6 A organizac;fio do ensino a luz da teoria da aprendizagem significativa, nas perspectivas de Ausubel, Novak e Gowin',2 Esta monografia aspectos te6ricos tem 0 obietivo de fazer uma reconciliac;;ao integrativa dos e pr6ticos da teoria da aprendizagem proposta por David P.Ausubel e continuada, significativa interpretada tal como e complementada Joseph D. Novak e D. Bob Gowin. Espera-se atingir esse objetivo propondo seria a organizac;;ao do ensino a luz das…

Se‑ guidamente analiso os resultados mais conclusivos da investigação neste domínio, para depois descrever projectos em que estive envolvida e onde a tecnologia foi usada para produzir inovação. Não refiro nenhuma “experiência revolucionária” a nível cognitivo e educacional, pois as tecnologias não conseguem tal feito. Parte da educação das novas gerações tem de ser conservadora, i.e., tem de passar o testemunho e o conhecimento construído pelas gerações anteriores. Os…

comunicação entre alunos e o professor, (2) a auto-organização dos alunos Abordagem desenvolvida em grupos de estudo, (3) o aprendizado cooperativo, (4) o uso de pesquisa O estudo foi realizado com 88 alubibliográfica e da Internet como suporte nos de química experimental de 1o ano para redação de monografia com tema em um colégio da rede particular em afim e (5) apresentação de seminários. Florianópolis,1 sendo um de nós o professor. Teve duração de 7 semanas, com 2 sessões de…

Rodrigues Cavalcante. Sugestão de orientador: professor Hilkias. São Luís 2011 SUMÁRIO 1. Questão Problema............................................................................................................00 2. Objetivos..........................................................................................................................00 3. Instrumentos de coleta de…

DANIELLA DE PAULA ARRUDA INFORMÁTICA E FORMAÇÃO DO PROFESSOR: O USO E A GESTÃO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS BELÉM-PARÁ 2004 DANIELLA DE PAULA ARRUDA INFORMÁTICA E FORMAÇÃO DO PROFESSOR: O USO E A GESTÃO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS Monografia apresentada ao Curso de Gestão Escolar do Centro Universitário do Pará, como requisito para obtenção do Título de Especialista em Gestão Escolar, sob orientação da professora MSC. Ana…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE ECONOMIA MONOGRAFIA DE BACHARELADO O IMPACTO NA BALANÇA COMERCIAL BRASILEIRA DA IMPORTAÇÃO DE BENS DE EQUIPAMENTO PARA A GERAÇÃO TÉRMICA DE ELETRICIDADE LAURA DE CASTRO ZORATTO Matrícula nº: 098109123 ORIENTADOR: Prof. Ronaldo Bicalho JULHO 2002 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE ECONOMIA MONOGRAFIA DE BACHARELADO O IMPACTO NA BALANÇA COMERCIAL BRASILEIRA DA IMPORTAÇÃO DE BENS DE EQUIPAMENTO PARA A…

FERRARI DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: UMA REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA MEDIANEIRA 2009 CAMILA DELATORE FERRARI DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: UMA REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do título de Especialista na Pós Graduação em Métodos e Técnicas de Ensino no Pólo de Foz do…

Mapas conceituais como instrumento didatico, Mapas conceituais como instrumento de avaliaC;;Oo, Mapas conceituais como recurso pora analise do conteuL 55 19 Conclusao - "Negociando significados", 68 CAPiTULO A Referencias, 69 Apendice 1 - Exemplos de mapas conceituais Apendice 2 - Como construir Apendice 3 - P6s-escrito, em distintas areas, 72 um mapa conceitual, COMO Objetivo, 91 Introdu<;ao, RECURSO INSTRUCIONAl E CURRICULAR, 97 97 o que sao…