plano de ação pedagogica

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO
CENTRO DE CIENCIAS SOCIAIS
CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO

LUANA ASSUNÇÃO DE BRITO

ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 6º AO 9º ANO.

São Luís
2011

LUANA ASSUNÇÃO DE BRITO

ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 6º AO 9º ANO.

Etapa de escolarização apresentada à disciplina de Metodologia da Pesquisa Educacional II, do Curso de Graduação em Licenciatura em Educação do Campo, como requisito para obtenção de nota ministrada pela professora Cacilda Rodrigues Cavalcante.
Sugestão de orientador: professor Hilkias.

São Luís
2011

SUMÁRIO

1. Questão Problema............................................................................................................00
2. Objetivos..........................................................................................................................00
3. Instrumentos de coleta de dados......................................................................................00
4. Dados coletados...............................................................................................................00
5. Monografia (não concluída)............................................................................................00

1. QUESTÃO PROBLEMA

A questão problema que orienta esta monografia é o baixo índice de aprendizado da disciplina Matemática nas séries finais do Ensino Fundamental, do 6º ao 9º ano, na Escola Municipal Padre Fábio Bertagnolli, localizada na comunidade Batavo, município de Balsas-MA.
A elaboração dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Matemática que objetivam orientar as escolas a planejarem seus currículos, que possam prever situações em que os alunos tenham acesso aos conhecimentos socialmente elaborados e que são necessários ao exercer a cidadania, que eles consigam evidenciar a