Capitulo 1 A Teoria Da Aprendizagem Significativa De David Ausubel Moreira M

Marco Antonio

Moreira

e

Licenciado e Mestre em Ffsica pela UFRGS e Doutor em Ensino de Ciencias pela Universidade de

E

Cornell, nos Estados Unidos.

Professor do Instituto de Ffsica da
UFRGS desde 1967, onde se dedica ao ensino da Ffsica e

a

pesquisa em ensino de Ffsica.
Orienta dissertas;6es de mestrado e teses de doutorado em Ensino de Ciencias e tem iivros publicados nesse campo, bem como em Teorias de
Aprendizagem, Metodologia do
Ensino Superior e Metodologia da
Pesquisa em Ensino e
Aprendizagem.

E especialista

na teoria da

aprendizagem signiflcativa, tendo, alem de publicas;6es, ministrado muitos cursos e organiZado dnco encontros internaoonalS sabre essa teoria.

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A teoria da aprendizagem significativa e sua implementa~ao em sala de aula

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