Modelo De Um Plano De Aula Para Serie Inicial De Um Dia

parcial para obtenção do certificado de conclusão do módulo I do curso Técnico em Hospedagem. Orientadores Prof. Eliana Pace Elizabeth Maria Dias Lisbôa Divino Sorocaba/SP Outubro/2012 Ana Carolina Cipriano Diacópolus Cintia Silva Motta Elizabeth Akemi Hatadani

Caracterização dos espaços de observação 7 2.3.2 Caracterização dos profissionais que atuam na escola estagiada 7 2.3.3 Caracterização da turma estagiada 8 2.3.4 Perfil do professor observado durante o Estágio Supervisionado 9 2.3.5 Descrição das aulas assistidas 9 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 19 2 REFERÊNCIAS 20 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo principal apresentar a importância da participação em estágios supervisionados, pois é um momento…

ANAPOLIS – GO. 2014 APRESENTAÇÃO Apresentamos, nesse trabalho de “LITERATURA INFANTIL’, matérias para nos enriquecer o nosso trabalho dentro da sala de aula, maneiras como iremos redigir os contos de fadas, fabulas e poesias. Uma prática docente desenvolvendo o aprendizado do professor com as séries iniciais e ensino fundamental I. LITERATURA INFANTIL TURMA: PEDAGOGIA - “B” PERÍDO - 5º ALUNA: NAZARETH MOREIRA DAMASCENO RA: 3730707744

07 4. PROPOSTA DE ATIVIDADE PARA 1ª SÉRIE 08 5. PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO 10 6. CONCLUSÃO 14 7. REFERÊNCIAS 15 INTRODUÇÃO A pratica docente visa à reflexão do docente em sala de aula, ou seja, como o professor tem se portado com suas praticas e metodologias. Diante as transformações ocorridas no mundo contemporâneo, devemos tomar ciência de uma formação do professor reflexivo, como alternativa às dificuldades decorrentes da formação inicial e continuada, começa a…

velhos, morei ate meus dezoito anos na fazenda onde meus pais vivem ate hoje, eu comecei a estudar na fazenda, estudei da primeira serie ate a quarta serie, onde tinha uma sala de aula, minha tia que lecionava, ela dava aula para varias series ao mesmo tempo, depois que terminei a quarta serie , fui matriculada em uma escola na cidade, aonde eu vinha de ônibus todos os dias, acordava sempre as quatros horas da manha e andava um quilômetro mais ou menos para pegar o ônibus , isso tudo era…

Curso de Pedagogia UNIP ENTREVISTA PAULISTA ENTREVISTAS Centro Municipal de Educação Inês Nunes 1) Nome do Orientador Educacional: Celi Ribeiro Silva 2) Formação: Pedagógica com habilitação para series iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil Cursando Especialização em Ensino Infantil. 3) Há quantos anos atua na função e há quanto anos atua nesta escola? Aproximadamente 2 anos. 4) Quais são as áreas de atuação do OE? Orientação Educacional, Coordenação dos trabalhos…

Projeto Político Pedagógico – Proposta Curricular – Implementação da Proposta Curricular da escola de acordo com as políticas educacionais e as Diretrizes Curriculares Nacionais, Conselho de Classe, Projetos. Planejamento – Plano de Trabalho Docente – Projetos, Plano de Aula, Diário de Classe - Assessoramento ao professor no planejamento, quanto a seleção de conteúdos em consonância com os objetivos expressos no Projeto Político Pedagógico. Avaliação, Recuperação Concomitante, Conselho…

PLANO DE AULA INSTITUIÇÃO DE ENSINO: __________________________________________ DISCIPLINA(S): ____________________________________________________ ESTAGIÁRIO(A): ___________________________________________________ Série/ano/ciclo: ____________ Turma: _____________ Data: ______________ OBJETIVOS CONTEÚDOS RECURSOS ESTRATÉGIAS AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA ROTEIRO BÁSICO PARA O PLANEJAMENTO DE ATIVIDADES

puro da voz e dos instrumentos) e leva-la para a sala de aula de maneira planejada. * Especial Música na Escola * Roteiro didático: Ensino de Música nas séries iniciais * Coletânea de Cantigas de Roda * Entrevista com Violeta de Gainza sobre Educação Musical Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais de Arte, para que a aprendizagem de música faça sentido na formação cultural e cidadã dos alunos desde as séries iniciais, é necessário que todos tenham…

DOS DADOS COLETADOS COM BASE NA INTERVENÇÃO (PLANO DE AULA DESENVOLVIDO NA INSTITUIÇÃO CAMPO DE PESQUISA) ...................................................................................................................................21 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 26 REFERÊNCIAS 27 APÊNDICES 28 APÊNDICE A: CARTA DE APRESENTAÇÃO 29 APÊNDICE B: ROTEIRO DE ENTREVISTA.............................................................30 APÊNDICE C:PLANO DE AULA..............................................