Modelo De Um Plano De Aula Para Ser Ministrada Para Aluno

UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados Curso de Pedagogia a Distância Disciplina de Didática I Aluno(a): Beatris de França Peron. RGM: 053.8190 Professora: Elizabete Velter Borges. Pólo: Taió ATIVIDADE DA AULA 01: A construção desses conhecimentos por meio da reflexão e leituras será fundamental tanto para o estudo de outras disciplinas do curso, quanto para a vida profissional. Para

O capítulo 2º tem o proposito de expor o que foi trabalho na disciplina Pratica de Ensino de fevereiro a junho de 2013. Disciplina esta ministrada pela Doutora Maria da Luz. O programa ministrado pela doutora Luz se iniciou com a apresentação de dois filmes que nos demostraram diferenças e semelhanças no método de ensino educacional do Brasil e da França. Devemos a partir da observação acima salientar que as diferenças e similitudes encontradas nos filmes nos demonstram parte de uma realidade

ORIENTAÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DO PORTFÓLIO: ELABORAÇÃO DE PLANO DE AULA O Plano de Aula nada mais é do que o planejamento detalhado de uma aula. Ele evidencia os objetivos a serem atingidos na disciplina ou aula, bem como discrimina em detalhes o que será ministrado. Conforme Martins (2008, p. 56): A organização das formas e práticas de interação entre professores e alunos inclui o planejamento cuidadoso da ação docente, ato que envolve os seguintes elementos didáticos: a definição…

Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Educação Infantil. SUMARÉ-SP 2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno.............................................................................04 Introdução.................................................................................................................05 Atividades desenvolvidas durante…

2014/03, 2014/05, 2014/07, 2014/08 UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS – FASE 1 Dia de aula: Quarta-feira Entrega 1° chamada: 01/10 a 17/10 Individual Roteiro do portfólio Nessa fase será exigido um plano de aula. Esse planejamento deverá ser feito, tendo como tema a INCLUSÃO ESCOLAR. O Plano de Aula nada mais é do que o planejamento detalhado de uma aula. Ele evidencia os objetivos a serem atingidos na disciplina ou aula, bem como discrimina em detalhes o que será ministrado.…

CONCLUSÃO 13 6. REFÊRENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 14 Anexo 1 - OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA 1 15 Anexo 2 - OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA 2 18 Anexo 3 - OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA 3 21 Anexo 4 - MODELO DE ENTREVISTA 24 Anexo 5 - PLANO DE AULA 1 E 2 25 Anexo 6 - PLANO DE AULA 3 27 Anexo 7 - PLANO DE AULA 4 28 Anexo 8 - AVALIAÇÃO 30 Anexo 10 – PROTOCOLO 32 IDENTIFICAÇÃO Nome do Estagiário: Ivone da Conceição dos Santos RA: 6946465890 Curso: Pedagogia Semestre:5º Ano: 2015…

Teixeira MEC – Ministério da Educação Nº - Número OSPB – Organização Social e Política Brasileira PAIUB - Programa Nacional de Avaliação Institucional das Universidades Brasileiras PARU - Programa de Avaliação da Reforma Universitária PNE - Plano Nacional de Educação RUF – Ranking Universitário Folha SINAES – Sistema de Avaliação de Educação Superior UEM – Universidade Estadual de Maringá UFBA – Universidade Federal da Bahia UFC – Universidade Federal do Ceara UFES –…

pedagógica escolar à prática utilizada em sala de aula é uma dificuldade encontrada pelos professores? De acordo com a sua experiência, por que ocorre essa dificuldade? 18 5. Levantamento dos Objetivos e da Organização Didática dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 20 6. Apresentação do estagiário aos professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental, e solicitação de uma cópia da rotina/planejamento dos docentes. 21 7. Conhecimento do planejamento da aula e observação da prática de…

buscando estratégias que possibilitem o aprimoramento da formação intelectual dos alunos. As metodologias ativas ganharam grande destaque mediante ter como principal ponto, uma aprendizagem baseada na interação entre professor e aluno. Esse modelo inovador vem de encontro ao ensino tradicional ate então viabilizado que definia o professor como mero transmissor de informação, dono de uma verdade incontestável e um aluno completamente desprovido de posicionamento frente a tantas…

perfeitamente possível uma abordagem deste tema porque o esporte é ensinado nas instituições educativas (através das aulas de Educação Física). O conceito de esporte como assunto principal do ensino, frequentemente qualificado como conteúdo das aulas de Educação Física, determina precisamente, de forma indiscutível, o transcorrer dessas aulas. É, justamente, a utilização do esporte nas aulas de Educação Física (sem qualquer exercício de reflexão) que se questiona nesse projeto. E…