portfolio

PORTFÓLIO UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS – FASE 1

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
POLO SANTA CRUZ DO SUL
PROPOSTA DE PORTFÓLIO
TURMAS: 2013/10, 2014/02, 2014/03, 2014/05, 2014/07, 2014/08
UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS – FASE 1
Dia de aula: Quarta-feira
Entrega 1° chamada: 01/10 a 17/10
Individual
Roteiro do portfólio

Nessa fase será exigido um plano de aula. Esse planejamento deverá ser feito, tendo como tema a INCLUSÃO ESCOLAR.
O Plano de Aula nada mais é do que o planejamento detalhado de uma aula. Ele evidencia os objetivos a serem atingidos na disciplina ou aula, bem como discrimina em detalhes o que será ministrado.
Conforme Martins (2008, p. 56):

A organização das formas e práticas de interação entre professores e alunos inclui o planejamento cuidadoso da ação docente, ato que envolve os seguintes elementos didáticos: a definição dos objetivos, a seleção e a organização dos conteúdos, a definição do método e a escolha das técnicas, bem como a escolha dos instrumentos e dos critérios de avaliação.

Na elaboração, alguns pontos são muito importantes, tais como: dados de identificação do estagiário, escola, disciplina, turma, sala, professor regente, horário da aula, lembrando que, os dados serão fictícios, pois, os alunos não irão a campo. No plano deve ainda constar:
 Conteúdo da aula;
 Os objetivos a serem alcançados com a aula ministrada;
 Conteúdo que será ministrado em cada aula, o qual deve seguir uma linha cronológica do processo de aprendizagem;
 Síntese do assunto, que são os pressupostos teóricos do conteúdo;
 Desenvolvimento da aula: com introdução, desenvolvimento, avaliação e encerramento, em formato de texto;
 Os recursos que serão utilizados para alcançar os objetivos;
 E, por último, as referências utilizadas para fundamentar a síntese da aula.

Segue abaixo um MODELO de plano de aula.

MODELO DE PLANO DE AULA

1) IDENTIFICAÇÃO

a- Estagiário(a): b- Escola: c- Disciplina: