Modelo De Literacia Da Informação

contribuem para o desenvolvimento das capacidades de compreensão, produção e uso integrado do conhecimento, levando assim à construção de um elevado nível de literacia. Escrita leitura cálculo Elevado nível de literacia Literacia: capacidade de compreender, produzir e usar a linguagem escrita de forma eficaz para comunicar e adquirir conhecimento. Literacia emergente processo de aquisição e desenvolvimento gradual das competências da fala, da leitura e da escrita na idade pré-escolar,…

está definitivamente alterada. O sistema de valores mudou radicalmente. Actualmente há uma enorme e generalizada dificuldade em encontrar normas, padrões e modelos reguladores do comportamento. Poucos se arriscam a compromissos, por isso comprometedores, que impliquem indicadores de acção e de pensamento que possam constituir-se como modelos de referência, ainda mais, quando, poderão ser apelidados de «não correctos socialmente» ou de «politicamente incorrectos». Goffman, em 1975…

interno é estimulado pela experiência social (crianças mais sociáveis tendem a usá-lo mais) Habitualmente desaparece por volta dos 9 anos de idade Segunda Infância dos 2 aos 6 anos Desenvolvimento Cognitivo Preparação da criança para a literacia Conversas com os adultos usando vocabulário e temáticas desafiantes Leitura Jogo imaginativo (faz-de-conta) Alguns programas de televisão educativos. A memória autobiográfica começa cerca dos 4 anos de idade e pode estar…

nos de língua portuguesa e naqueles onde vivem fortes comunidades portuguesas, com as suas estações próprias de televisão.» Balsemão associava esta questão ao serviço público de televisão e considerava que o fundamental era defender os valores e modelos culturais dos portugueses na televisão pública, o que constituiria, na sua opinião, uma dimensão crítica face à televisão sem fronteiras que então se avizinhava. Considerava ainda existirem «preocupações muito claras perante a…

formador de aprendizagem, limitando-se a investir na circulação de imagens e deixando de observar a qualidade dos textos que oferece aos seus alunos como fonte de leitura, promovido no seu espaço. Priorizando a substituição dos conhecimentos por informação, a Escola se descompassa e, sem formar leitores críticos ou incutir o hábito da leitura, prepara mal o cidadão que escreverá o “texto futuro”, que escreverá e perpetuará a nossa história. O desafio se encontra na necessidade da busca…

sua realidade quotidiana se complementem, pois incorporam tecnologias de comunicação, em redes e uma informação utilizável em trabalho e lazer. Apesar desta enorme potencialidade que pode representar o b-learning, este, depara-se com enormes dificuldades, nomeadamente: os problemas culturais (atitude conservadora) do sistema, as normas e orientações nacionais, os professores (sua motivação e literacia informática neste contexto), os alunos (motivação e hábitos) e a falta de estruturas.…

uso de novas tecnologias no ensino, e cada vez mais acentuado, essencialmente como apoio ao ensino em regime presencial. A introdução de novas tecnologias no ensino é inevitável. A Internet representou uma ruptura em termos tecnológicos e atingiu modelos dominantes em diversas áreas, inclusive na área de Educação. Como refere Monteiro (2012), vemos, assim, alterados os cenários educativos atuais. Dificilmente se estranha pensar-se que o aluno não tem de estar na mesma sala em que se…

exercício destas actividades. Este quadro legal atribui ao Banco de Portugal competências para estabelecer regras de conduta das instituições de crédito, das sociedades financeiras e das instituições de pagamento que assegurem a transparência de informação nas fases contratuais e pré-contratuais, nomeadamente no domínio da PUBLICIDADE, e a equidade nas transacções de produtos e serviços financeiros entre as entidades supervisionadas e os seus clientes. Consagra igualmente o direito de…

atitudes, são essenciais para a literacia científica. O conhecimento substantivo sugere a análise e discussão de evidências que permitam os alunos obter conhecimentos científicos apropriados. O conhecimento processual é a realização de experiências, pesquisas bibliográficas e a interpretação de gráficos e figuras, já o conhecimento epistemológico é a discussão com os alunos sobre a influência da sociedade na ciência, as várias descobertas científicas e os modelos de trabalhos de…

Universidade do Minho João Correia de Freitas, Universidade Nova de Lisboa José Luís Ramos, Universidade de Évora Introdução As metas curriculares estabelecem as aprendizagens essenciais a realizar pelos alunos na disciplina de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), no 7.º e no 8.º anos de escolaridade. São um referencial para professores e encarregados de educação, ajudando-os a encontrar os meios necessários para que os alunos desenvolvam as habilidades e os conhecimentos…