Metodo Montessori

LAIANE GOMES DE SOUSA LUCILÉIA MEDEIROS DOS SANTOS PROCESSO MONTESSORI MACAPÁ 2013.1 PROCESSO MONTESSORI INTRODUÇÃO No início do século uma médica, sem formação pedagógica, começou a trabalhar com crianças. Observadora, sentiu que a escola da época necessitava reformas urgentes. Pesquisou, estudou e pôs em prática uma nova maneira de educar. Montessori utilizava material concreto, com o intuito de promover o máximo de integração do aluno

Maria Montessori Maria Montessori (Itália, 1870 -1952) foi a primeira mulher a se formar em medicina na Universidade de Roma. Aos 25 anos começou a se dedicar ao estudo de crianças portadoras de deficiências e por isso banidas da sociedade. Com o passar dos anos, constatou deficiências na educação de seu tempo e passou a utilizar seu método em crianças comuns, em escolas regulares, obtendo um excelente resultado. "O potencial de aprender está em cada um de nós." ..Maria Montessori …

Marjorie Leão Rago Seminário: Aula Montessori Belo Horizonte 2014 Marjorie Leão Rago Seminário: Aula Montessori Belo Horizonte 2014 1. Introdução A prática do sistema montessoriano é destacada pela originalidade de suas propostas. O principal objetivo é preparar a criança para ser livre. Para adquirir essa autonomia a criança pratica continuamente os hábitos da vida cotidianos como, por exemplo, tirar…

Maria Montessori Maria Montessori - médica e educadora, nasceu na Itália, em 1870 e morreu em 1952, na Holanda. Foi a primeira mulher a se formar em medicina na Universidade de Roma. Aos 25 anos começou a se dedicar ao estudo de crianças portadoras de deficiências e por isso banidas da sociedade. Com o passar dos anos, constatou deficiências na educação de seu tempo e passou a utilizar seu método em crianças comuns, em escolas regulares, obtendo um excelente resultado. O Método…

RESUMO Maria Montessori foi médica e educadora na Itália, no início do século XX. O objetivo de seu método construtivista era promover atividades motoras e sensoriais, ela acreditava que a aprendizagem só se dá por fases, e tem três princípios básicos: a liberdade, atividade, e a individualidade. Trabalhando assim a educação dos sentidos, criando matérias como o tão conhecido material dourado que é usado nas escolas Montessorianas e tradicionais até os dias de hoje. Palavras…

2015/03 JORDANA AZEVEDO DA CRUZ, 1225886, TURMA 2015/03 PESQUISA BIBLIOGRÁFICA: MARIA MONTESSORI CURITIBA-PR 2015 ABRAÃO DA SILVEIRA BORBA, 1145171, TURMA 2015/03 ALLANA CRISTINY DOS SANTOS, 1143274, TURMA 2015/03 JENNYFFER ROBERTA BATISTA, 1174011, TURMA 2015/03 JORDANA AZEVEDO DA CRUZ, 1225886, TURMA 2015/03 PESQUISA BIBLIOGRÁFICA: MARIA MONTESSORI Trabalho apresentado como requisito parcial para aprovação à UTA – Educação,…

Microaula Maria Montessori – Educação para a vida Duque de Caxias/RJ Microaula apresentada à disciplina Projeto e Ação Docente II, com o objetivo de levar os leitores à reflexão sobre a prática docente no cotidiano escolar, através do método Montessori. Duque de Caxias/RJ 2013 Microaula Maria Montessori Objetivamos através desta microaula, apresentar aos futuros professores, o método de Maria Montessori e sua…

Vida e obra de Maria Montessori Introdução Maria Montessori foi uma representante da educação Nova. Ela se esforçou para conjugar teoria e prática, fornecendo à educação das crianças uma base científica sólida constantemente verificada pela experiência, como foi possível evidenciar nas suas Casas de Crianças e em seus materiais didáticos. Nasceu na Itália em 1870, em uma família de classe média, e faleceu na Holanda em 1952. Sempre foi uma mulher à frente do seu tempo, sendo…

Curricular: Pedagogia e Modelos da Educação 1ºAno, 1ºSemestre, Turma A MODELO EXPERIMENTAL DE MONTESSORI Docente: Professor Luís Picado Discentes: Carina Querido nº31214; Marina Alves nº 20514 2014/2015 Índice Introdução………………………………………………….......................................Pág.3 Biografia………………………………………………………….……………….Pág.4-5 Maria Montessori e a sua Família …………………………………………………...Pág.6 Relação Professor /…

MARIA MONTESSORI MARIA MONTESSORI EDITADO.pmd 1 21/10/2010, 09:42 Ministério da Educação | Fundação Joaquim Nabuco Coordenação executiva Carlos Alberto Ribeiro de Xavier e Isabela Cribari Comissão técnica Carlos Alberto Ribeiro de Xavier (presidente) Antonio Carlos Caruso Ronca, Ataíde Alves, Carmen Lúcia Bueno Valle, Célio da Cunha, Jane Cristina da Silva, José Carlos Wanderley Dias de Freitas, Justina Iva de Araújo Silva, Lúcia Lodi, Maria de Lourdes de…