Memória Identidade E Projeto

I NTRODUÇÃO PARA EDUARDO GALEANO (1991), a memória é o melhor porto de partida para navegantes com desejo de vento e profundidade. De fato, na busca de construção da identidade, os sujeitos individuais e sociais mergulham na profundidade de suas histórias, em uma dinâmica que pode apresentar um caráter espontâneo ou direcionado. Considerando-se a evocação do passado como substrato da memória, pode-se deduzir que, em sua relação com a História, a memória constitui-se como forma de…

História e Memória Algumas reflexões Bibliografia de referência Nacionais  Bosi, Eclea. Memória e Sociedade: lembrança de velhos (1987)  Seixas, Jacy Alves. Percursos de memória em terras de História: problemáticas atuais (2004)  _________. O Tempo Vivo da Memória (2003)  Martins, José de Souza. Subúrbio (1992)  Motta, Marcia Maria Menendes. História e Memórias (1998)  Oriá, Ricardo. Memória e ensino de História (2004) Internacionais  Le Goff, Jacques. História e Memória…

para a identidade cultural do individuo Resumo. Este artigo é parte integrante da dissertação de mestrado em educação-investigação educativa e, tem como objetivo apresentar a importância de se conhecer e preservar na memória as raízes culturais regionais. O propósito é de fomentar uma reflexão sobre a importância das raízes culturais de um povo, no sentido da afirmação de sua identidade e pertinência a sua região, nesse sentido, é primordial ter conhecimento e manter viva na memória…

Projeto Museu da Família: uma proposta metodológica de interpretação da fotografia como fonte histórica Cauhê Sanches Pereira Especialização em Fotografia Profa. Dra. Simonetta Persichetti Estética da Fotografia 2014 Resumo Este trabalho propõe um aporte teórico e uma metodologia analítica para serem utilizados na interpretação das fotografias do projeto “Museu da Família”, que tem como propósito o resgate e manutenção da memória histórica da região

ensino fundamental vem resgatar a memória do passado para construir o futuro, que muitas das vezes as historias, culturas, hábitos, costumes de um povo vai se perdendo, onde a sua identidade, valores são esquecidos como se nunca fizesse parte de nossa vida. Indo ao encontro deste resgate com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais, podemos analisar, refletir como futuros educadores as suas propostas para que tenhamos um trabalho educacional transformador com este projeto por ser um…

TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO – UEMANET CURSO DE PEDAGOGIA JACKELINE MENDES RIBEIRO EDUCAÇÃO E CULTURA: Reflexões sobre a importância da identidade cultural de Barra do Corda e sua difusão e resgate a partir do ensino fundamental. Barra do Corda 2014 2 JACKELINE MENDES RIBEIRO EDUCAÇÃO E CULTURA: Reflexões sobre a importância da identidade cultural de Barra do Corda e sua difusão e resgate a partir do ensino fundamental Monografia apresentada Curso de Graduação em…

perspectiva de ação na sociedade a partir da consolidação do conceito de patrimônio cultural imaterial, permitindo um maior entendimento e valorização dos cidadãos da sua própria história. O patrimônio cultural compreende os elementos significativos da memória social de um povo ou de uma nação que englobam os elementos do meio ambiente, o saber do homem no decorrer da história e os bens culturais enquanto produtos concretos do homem, resultantes da sua capacidade de sobrevivência…

PARQUE IBIRAPUERA - SP Pré-projeto de pesquisa apresentado como parte das exigências da disciplina de História da Cultura ministrada pelo Prof. Dr. Eduardo Romero. Rosana/2013 2013 SUMÁRIO . 1. INTRODUÇÃO Ao estudarmos sobre museu lidamos com questões como, patrimônio, memória e identidade. Sabe-se que uma das principais funções o museu é comunicar e informar diferentes memórias de um povo de modo a…

A necessidade de equacionar variantes já se faz presente desde a etapa do projeto. Há de se levar em consideração quando da elaboração da proposta, o clima, topografia, tipo de solo, orientação solar, ventos dominantes, legislação específica, cultura local, condições econômicas, sistema construtivo e os anseios do solicitante do projeto. Em um segundo momento o arquiteto equaliza o projeto arquitetônico com os projetos complementares e na fase da construção da edificação, gerencia o processo de

PROJETO DE PESQUISA MEMÓRIA, IDENTIDADE E “MITO”: O IMAGINÁRIO DOS MORADORES DO ARAGAUAIA SOBRE “OSVALDÃO” Candidata: Renata Lemos Petta Linha de Pesquisa: Memória Coletiva Escola de Artes, Ciências e Humanidade da Universidade de São Paulo São Paulo, Setembro de 2013 SUMÁRIO RESUMO OBJETIVOS JUSTIFICATIVA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA PROBLEMA E HIPÓTESES METODOLOGIA CRONOGRAMA REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS RESUMO