Memória E Representações Sociais

pretende-se analisar a relação entre a prática da avaliação escolar e o processo de conhecimento do aluno com base em relatos escritos por 390 universitários, formandos dos anos de 1991 a 1994. Busca-se, pela análise do discurso, explicitar as representações que os sujeitos construíram mediante suas experiências em avaliação e os sentidos que nelas se contêm, assim como identificar os elos sócio-pedagógicos condicionantes do movimento contraditório entre aprender e avaliar. Igualmente…

Abordagem Triangular (1991)? Será que mais uma vez pressionados pela necessidade de 368 respostas à práxis cotidiana, os educadores em arte só viram na releitura seu valor pragmático? E a leitura? É a imagem, dando-nos conta de seu poder, memória e fabulação? Enfim, asfixiados por um insípido ensino das linguagens artísticas focado nas técnicas servem-se da imagem como antídoto de todos os males? Diante duma realidade que não nos dá tempo para analisar bem as possibilidades…

MEMÓRIAS DE UM SARGENTO DE MÍLÍCIAS Características gerais Escrito: 1852 e 1853; História: Passado, relata 1808 “Era o tempo do rei...” até 1821; Tipo de Prosa: Romance Urbano; Puclicação: Folhetim (48 capítulos); Projeto Literário: Tem como objetivo reforçar a formação da identidade nacional brasileira em seus diversos aspectos; Aspectos: Tradicional e Excêntrico. Folhetim tradicional 1º Personagens Lineares: Os personagens da narrativa são lineares, alegóricos, portanto não tê…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS SAÚDE E TECNOLOGIA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA ÁFRICA NATALIA MENDES Memórias de um cativeiro Os escravos africanos eram considerados ‘terra de ninguém’, faziam a vontade de todos menos a sua própria. Usados como ferramenta, eram reificados por uma visão parca e utilitarista do ser. Vinham acompanhados de termos como “comprado” “vendido”. Levados em jacás, separados logo cedo dos pais. A forma que as gerações posteriores…

X Congreso Argentino de Antropología Social Buenos Aires, 29 de Noviembre al 02 de Diciembre del 2011 Grupo de Trabajo: GT 49 – Antropología del cuerpo e la subjetividad Título de la Trabajo: Corpo, memória e emoções: reflexões sobre o sentimento de pertença em um terreiro de Candomblé Luiz Gustavo Pereira de Souza Correia. Universidade Federal de Sergipe X Congreso Argentino de Antropología Social – Facultad de Filosofía y Letras – UBA – Buenos Aires, Argentina 1 …

1 Introdução Discussões sobre velhice e suas representações tem ganhado destaque na atualidade amplamente, devido ao maior número de idosos em consequência do aumento da expectativa de vida. Fatores como esse suscitam diversas indagações sobre nossa sociedade e cultura, portanto, se faz necessário rever as representações pejorativas que a velhice vem ganhando ao longo do tempo (Maia, 2008). Em uma sociedade capitalista como a nossa, que prioriza a efetividade e produtividade, a velhice

CONSTRUÇÃO DA MEMÓRIA NA SOCIEDADE GLOBAL. IDENTIDADES SOCIAIS: LOCAL X GLOBAL” RECIFE “A CONSTRUÇÃO DA MEMÓRIA NA SOCEIDADE GLOBAL. IDENTIDADES SOCIAIS: LOCAL X GLOBAL” No artigo de Célia Reis Camargo: “A Construção da Memória na Sociedade Global. Identidades Sociais: Local x Global”, a autora discute os modelos institucionais de proteção do patrimônio cultural atuais, com ênfase no Brasil. Para isso baseia-se no pressuposto de que “preservar a memória significa, sempre,…

072.635.354-08 Diferenças sociais: Diálogo sobre a cultura carnavalesca da cidade de Caicó no século XXI Linha 2INTRODUÇÃO O Carnaval de Caicó desenvolveu-se durante todo o século XX, ocorrendo uma grande variedade de criação de blocos, espaços sociais e surgimento de diversas figuras simbólicas para a formação cultural da festividade, caso de “Magão”, líder do bloco Ala Ursa e os irmãos Diógenes e Genival, fundadores do Bloco do Lixo. Apesar de ser um carnaval influenciado,…

consideração que conforme a experiência do operador, uma dada situação mobilizará saberes mais ou menos amplos. A memória é também mobilizada pra produzir comparações, deduções, raciocínios lógicos complexos. Inclui três modalidades: o registro da informação sensorial, a memória de curto prazo e memória de longo prazo. Mas todos os saberes potencialmente disponíveis na memória do operador não estão ativos num determinado momento. É o encadeamento das ações do operador e a…

cognitivos; coesão; coerência; progressão textual 1. Introdução A interpretação real é um ato mental, precisamente, um processo cognitivo de usuários da linguagem. O resultado deste processo é uma representação conceitual do discurso na memória. Se esta representação é satisfatória para um número de propriedades, diz-se que um usuário da linguagem entendeu o discurso. Beaugrande e Dressler (1981: 37) postulam que o texto é originado por uma multiplicidade de operações…