Memorial 10 Teorias Do Espaço Educativo

........................ 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho visa mostrar a experiência vivenciada pelos acadêmicos do Curso de Pedagogia, em contato com o ambiente escolar na tentativa de unir teoria e prática. Estagiar é uma atividade imprescindível e encontra amparo legal na Lei nº. 8.859 de 23 de Março de 1994 em seu art.4. Além da legislação há uma vasta fundamentação teórica que apontam os benefícios do estágio na formação dos…

histórico-crítica em outras oportunidades, como no livro Pedagogia histórico-crítica: primeiras aproximações, capítulos 3, 4 e 6 e, mais recentemente, no texto “Antecedentes, origem e desenvolvimento da pedagogia históricocrítica”, publicado como o capítulo 10 do livro Pedagogia histórico-crítica: 30 anos, lançado em 2011 pela Editora Autores Associados (SAVIANI, 2011b). Vou, então, me reportar a algumas passagens desse último texto para, sinteticamente, dar conta do tema que me…

EDUCAÇÃO CLAUDIA GOES FRANCO NALLIN O PAPEL DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL CAMPINAS 2005 ii UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CLAUDIA GOES FRANCO NALLIN O PAPEL DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Memorial apresentado ao Curso de Pedagogia – Programa Especial de Formação de Professores em Exercício nos Municípios da Região Metropolitana Faculdade de de Universidade Campinas, requisitos Campinas, da Educação da Estadual…

Considerações Finais.........................................................................................19 9. Referencias........................................................................................................21 1. iNTRODUÇÃO Este Memorial apresenta, de forma discursiva, circunstanciada e numa perspectiva histórica, uma análise crítica das atividades acadêmicas que venho desenvolvendo ao longo do período de formação e na atuação profissional. São destacados os…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 MEMORIAL DE FORMAÇÃO 4 2.1 As memórias de minha infância e das experiências vivenciadas na escola. 4 2.2 As expectativas quanto a passagem do Ensino Médio para a Educação Superior no Curso de Pedagogia 4 2.3 As ideias que possuo sobre o que é a Educação e sobre o que é a Pedagogia. 5 3 CONCLUSÃO 6 4 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO Neste Memorial de Formação, vou contar histórias da minha vida, que através de fatos deixaram

tempo). Agora, a luta é por pertencimento social amplo, por acesso aos bens materiais e culturais, simbólicos e memoriais, na diversidade de espaços sociais, onde o direito à escola adquire outra relevância. Assim, os coletivos populares, embalados por um amplo movimento de afirmação, inverteram a antiga lógica: articulam o seu direito à escola à conquista e ocupação de outros espaços e, com isso, pressionam o currículo oficial para incorporar o resultado de suas lutas. Isso não…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA EVANEIDE DE ANDRADE ALMEIDA trabalho interdisciplinar individual-módulo3 ATIVIDADE : MEMORIAL DE FORMAÇÃO Rio Maria-PA 2012 EVANEIDE DE ANDRADE ALMEIDA TRABALHO interdisciplinar individual : módulo 3 RESGATAR A HISTÓRIA DE VIDA PESSOAL, ACADÊMICA E PROFISSIONAL DOS ALUNOS. RELACIONAR A IMPORTÂNCIA DOS CONCEITOS…

desenvolvida passa a não se restringir apenas à importante atuação do professor, abrangendo, também, as demais relações sociais nas e pelas ações educativas. Assim, a escola de espaço de ensino e aprendizagem concentrado na sala de aula passou a ser um espaço educativo com tarefas variadas. Esse novo contexto social fez da escola um espaço de múltiplos papéis, o que requer o envolvimento de todos os profissionais da educação com vistas à formação do aluno. O Ministério da Educação/MEC…

Rubens. A escola que sempre sonhei sem saber que pudesse existir http://www.youblisher.com/p/813996­Escola­da­Ponte/ Livros do Alexander Neill sobre a escola Summerhill ­ tem vários na biblioteca: Liberdade sem medo: radical transformação na teoria e na prática da educação Liberdade, escola, amor e juventude Liberdade na escola Liberdade sem excesso Dissertação­ Para onde caminham as escolas?…

EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES TURMA PDN 2010/01 PROJETO ALEGRIA - FAZENDO UMA CRIANÇA SORRIR VARZEA GRANDE 2011/2 EDILAINE SILVA DE LIMA REGIANE RUFINO SILVA PROJETO ALEGRIA - FAZENDO UMA CRIANÇA SORRIR Trabalho acadêmico apresentado no curso de Licenciatura em Pedagogia no Centro Universitário - UNIVAG como requisito necessário para obtenção de credito na disciplina de Estágio Supervisionado em espaços escolares e não escolares…