Memoria Escolar

Pedagógica). IDENTIFICAÇÃO DA AÇÃO REALIZADA: Hora: 10horas. Problemática a ser analisada (problema encontrado): Memória Histórica da Escola Municipal Eva Vieira de Almeida Documentos pesquisados: Os arquivos da secretaria escolar, onde encontramos circulares, memorandos, ofícios, registros de livros ata, registros históricos. Ação a ser realizada: Projeto Memória Escolar. 1 DESCRIÇÃO DETALHADA DAS AÇÕES REALIZADAS PARA A PPS - RELATÓRIO FINAL Aqui você vai DESCREVER…

história da história da educação no Brasil, isto é, sobre a historiografia da educação brasileira. Como, por sua vez, esse Colóquio que ora se abre versa sobre as instituições escolares penso ser desejável que o balanço historiográfico proposto seja feito tendo como foco principal a história das instituições escolares no Brasil. Como assinalei em outro trabalho (SAVIANI, 2007, p. 9-14), a origem das instituições educativas remonta ao momento de ruptura do modo de produção comunal (o…

ESCOLA ESTADUAL “BRASIL”: ENTRE MEMÓRIAS E IMAGENS WILSON RICARDO ANTONIASSI DE ALMEIDA (UNESP – RIO CLARO). RESUMO Este trabalho retrata a história da Escola Estadual “BRASIL”, instituição de ensino público mais antiga em funcionamento no município de Limeira, Estado de São Paulo. A atenção se concentra no estudo do processo educacional e a análise do projeto pedagógico, relacionando aspectos relativos à educação através de memórias (depoimentos) e imagens…

parcial para aprovação na disciplina História do Ensino de História sob os cuidados do professor Marcelo Magalhães. Rio de Janeiro, RJ 2015.1 CRISE DO ENSINO DE HISTÓRIA NO BRASIL: ENTRE PROFESSORES E HISTORIADORES. O ensino escolar no Brasil passa, hoje, por grandes dificuldades. Dados do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) de 2014 divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) apontam queda de 9,7% nas notas de…

Currículo sem Fronteiras, v.10, n.1, pp.133-146, Jan/Jun 2010 TRADIÇÃO E MEMÓRIA NAS PRÁTICAS ESCOLARES KAINGANG E GUARANI Maria Aparecida Bergamaschi Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS, Brasil Resumo Mesmo sendo a escola imposta como padrão educacional, os povos indígenas afirmam um modo próprio de educação, em que o saber é acessível a todos, “dividido a partir de graus de iniciação que o eleva, e não a partir de uma setorização de conhecimentos” que o fragmenta. Nesse…

áreas, buscasse novas formas de atualização para ajudar os professores no enfrentamento dos desafi os. No contexto educacional, foi preciso rever conceitos sobre o saber docente, compreender os embates que estes profissionais enfrentam no cotidiano escolar. Dessa forma, entendemos que uma dessas possibilidades é estimular o saber individual do professor, o desenvolvimento de sua responsabilidade, consciência e autonomia profi ssional, de forma que estes possam colaborar na organização e…

Memória e História em livros didáticos de História: o PNLD em perspectiva Memory and History in History schoolbooks: PNLD in perspective Fabiana Rodrigues de Almeida1 Sonia Regina Miranda2 RESUMO História e Memória, ainda que possam ser tomadas como categorias conceituais intrinsecamente vinculadas, dizem respeito a processos e dimensões da cultura com distinções e especificidades epistemológicas importantes, teorizadas em seus aspectos distintivo e contraditório, prioritariamente a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Escrevam aqui o nome do colégio/escola escolhido HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História

profissionais da área educacional façam reflexões sobre concepção de currículo, relacionando-as a sua prática. Nessa perspectiva, pretendemos subsidiar a análise das propostas pedagógicas dos sistemas de ensino e dos projetos pedagógicos das unidades escolares, porque entendemos que esta é uma discussão que precede a elaboração dos projetos políticos pedagógicos das escolas e dos sistemas. Dessa forma, elaboramos (5) cinco cadernos priorizando os seguintes eixos organizadores: Currículo…

contar O que não faz jus a ser glorificado E se deposita grânulo No poço da memória. É importuno. Sabe-se importuno e insiste Rancoroso, fiel. Carlos Drummond de Andrade MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO A história tem um papel…