Mapa Conceitual De Concepções De Conhecimento Matemático

bem o que lhe está sendo solicitado a fazer, ou seja, sentiu dificuldades no processo de aprendizagem. Em outros casos, os professores não aceitam a maneira como o aluno resolveu, mas também não explicam como deveria ser revolvido. A lacuna do conhecimento que não foi bem estabelecido pode persistir por muitos anos, não são raros os casos em que estes erros persistem durante muitos anos da vida escolar do aluno, sem que alguém lhe mostre qual é o motivo da dificuldade ou como ultrapassar…

Matemática / n.19 Agência Financiadora: Não contou com financiamento O presente estudo decorre de questionamentos sobre a prática escolar e a busca de compreensão das dificuldades enfrentadas por professores e alunos para lidar com os conceitos matemáticos. Trata-se de reflexão que assenta-se sobre ações práticas de formação de professores desenvolvidas no contexto de projeto de intervenção na realidade escolar. Uma análise atenta do fazer pedagógico revelará que as crianças que…

...................................................................................................... 22 Experimental ................................................................................................................. 26 Erros Conceituais .......................................................................................................... 29 Comentários Finais…

CATANDUVAS 2014 INTRODUÇÃO A Educação é um processo sistemático e interativo de troca de informações entre pessoas de uma dada comunidade, com o propósito específico de ajudá-las a elaborar conhecimentos e significados. Este estudo aborda as principais contribuições para a profissionalização docente, focalizando alguns tópicos importantes das teorias de Piaget, Skinner, Wallon, David Ausebel, Vigotsky e Carl Rogers, mostrando um pouco de suas

ou parcial desta dissertação por processos de fotocopiadoras ou eletrônicos. Assinatura__________________________ Local e Data____________________ Dedicatória Dedico este trabalho às duas mulheres que sempre me incentivaram na busca do conhecimento: Minha Mãe, Esmeralda, que pelo estímulo carinho e exemplo de perseverança não me deixou esmorecer. Minha “vózinha”, Alice, que está com certeza numa outra dimensão torcendo por mim, como sempre fez. “As pessoas que amamos não terminam,

mas sim com algum conhecimento especificamente relevante já existente na estrutura cognitiva do sujeito que aprende. A este conhecimento, especificamente relevante à nova aprendizagem, o qual pode ser, por exemplo, um símbolo já significativo, um conceito, uma proposição, um modelo mental, uma imagem, David Ausubel 2 (1918-2008) chamava de subsunçor ou idéia-âncora. Em termos simples, subsunçor é o nome que se dá a um conhecimento específico, existente na estrutura de conhecimentos do…

planejamento. Dessa forma, caberá a você, professor, após o período de conhecimento de seu grupo-classe, o que compreende os diferentes procedimentos diagnósticos, estudar este plano e as orientações didáticas que o precedem, a fim de construir, com autonomia, o melhor percurso pedagógico junto a seus alunos, ou seja, elaborar o “planejamento” propriamente dito. Os conteúdos apresentam-se divididos em conceituais (que se referem ao conhecimento de conceitos, fatos e princípios),…

planejamento. Dessa forma, caberá a você, professor, após o período de conhecimento de seu grupo-classe, o que compreende os diferentes procedimentos diagnósticos, estudar este plano e as orientações didáticas que o precedem, a fim de construir, com autonomia, o melhor percurso pedagógico junto a seus alunos, ou seja, elaborar o “planejamento” propriamente dito. Os conteúdos apresentam-se divididos em conceituais (que se referem ao conhecimento de conceitos, fatos e princípios),…

assunto digno de pesquisas e estudos, o que provoca a revalorização do espaço nas teorias sociais críticas e não críticas. Assim, dessas teorias vêm resultando concepções de desenvolvimento que incorporam a dimensão espacial, entre as quais se destacam as concepções de desenvolvimento territorial, sócio-espacial e local. Essas concepcões gestadas nas universidades e centros de pesquisa, acabam por influenciar políticas públicas governamentais ou nãogovernamentais, as quais…

ficção científica incorpora elementos na estrutura conceitual dos educandos partindo do pressuposto de que teria um papel de desencadeadora e/ou organizadora da aprendizagem. O filme “Jurassic Park” foi estudado como constitutivo do conhecimento, transmutando o ficcional no real/racional, possibilitando a organização hierárquica dos conceitos, acrescendo novos elementos na estrutura conceitual dos educandos e atuando, também, na mediação do conhecimento - ora organizando, ora…