Resenha livro professora sim, tia não

AUTOR PAULO FREIRE LIVRO PROFESSORA SIM, TIA NÃO SÃO PAULO 2012 RESENHA DO LIVRO : PROFESSORA SIM, TIA NÃO Trabalho acadêmico apresentado Professora sim, tia não Cartas a quem ousa ensinar introdução O livro de Paulo Freire, mostra profunda preocupação com a compreensão do leitor, compromisso ético-político, e com as práticas pedagógicas, defende uma escola democrática para um espaço de construção do conhecimento. Primeiras Palavras Professora sim, tia não Neste capítulo faz referencias a duas obras , Pedagogia da Esperança e Pedagogia do Oprimido com a intenção de rever as críticas e formar um novo livro, com novas referências e pensamentos . Como já diz o título professora sim , tia não, tem a função de fazer-nos refletir sobre a função da professora e da tia, não se misturando como se a professora tivesse a função de ser tia de seus alunos , como o ato de ensinar fosse mais leve fugindo das responsabilidades colocando o papel de tia. Viramos tia por parentesco aprendendo a amar, educar e estar presente na vida dos sobrinhos, já como professores temos uma formação , missão de formar cidadãos para um futuro melhor. Primeira carta “ ensinar- aprender leitura do mundo – leitura da palavra “ Neste capítulo o aprendizado se dá em torno de que não existi ensinar sem aprender , quem ensina aprende com o fato de ensinar e quem aprende também pode dar sua contribuição , estudar necessita de…

RESENHA DO LIVRO PROFESSORA SIM TIA NÃO / CARTAS Á QUEM OUSA ENSINAR. FREIRE, Paulo. Professora sim tia não: Cartas á quem ousa ensinar. São Paulo: Olho dágua, 1997. Paulo Freire é considerado um dos pensadores mais notáveis na história da Pedagogia Mundial, tendo influenciado o movimento chamado Pedagogia Crítica. Uma das experiências significativas de Paulo Freire foi ter trabalhado como Secretário da Educação da Prefeitura de São Paulo entre 1989 e 1991. De acordo com Freire…

PROFESSORA SIM, TIA NÃO – CARTAS A QUEM OUSA ENSINAR - PAULO FREIRE Paulo freire defende a leitura deste livro, mesmo para aqueles que não concordam com o que ele diz. Ele reconhece não ter “a verdade”, mas “verdades” que gostaria que fossem úteis à formação e prática docente. Primeiras palavras Professora – tia: a armadilha Por que “cartas a quem ousa ensinar”? Porque para ensinar, é necessário ter ousadia, visto que os educadores são desvalorizados, mal pagos e…

Na 1º carta ele fala do ensinar – aprender, ou seja, o educador deve ter competência pra ensinar e passar pro aluno o que sabe, ele tem que está sempre buscando se atualizar na palavra e no mundo. Ensinar não pode ser apenas um processo de transferência de conhecimento do educador ao educando. Na 2º carta ele aborda a questão do medo que o educador jamais deve deixar se dominar. È necessário de uma vez por todasem especifico na área da educação superar o medo de ler e escrever, ou seja,…

Resenha : PROFESSORA SIM, TIA NAO Autor: Paulo Freire Paulo Freire possui uma característica de fazer com que o leitor reflita sobre o que esta lendo e traga as suas ações. Neste texto ele mostra: ● A Valorização PROFESSORA NO PROFISSIONAL; ● Papel da PROFESSORA e sua importância na sociedade; * PROFESSORA E TIA SAO DOIS PAPEIS DISTINTOS: PROFESSORA e um ser profissional de responsabilidade, com formação acadêmica, e deve estar preparada…

Professora-tia: a armadilha “[...] minha intenção neste texto é mostrar que a tarefa do ensinante, que é também aprendiz, sendo prazerosa é igualmente exigente. Exigente de seriedade, de preparo científico, de preparo físico, emocional, afetivo. É uma tarefa que requer de quem com ela se compromete um gosto especial de querer bem não só aos outros, mas ao próprio processo que ela implica. É impossível ensinar sem essa coragem de querer bem, sem a valentia dos que insistem mil vezes…

Titulo: Leitura e desafios sobre o Livro Professora sim, tia não – cartas a quem ousa ensinar. Introdução Privilégio para mim, ser apresentada logo no primeiro semestre do curso de licenciatura Plena em Pedagogia, a este tão revolucionário Educador. Paulo Freire consegue trazer a tona sentimentos contido dentro de nós, enquanto educadores adormecidos! Trata a Educação com uma paixão contagiante, e desperta em nós uma urgência inexplicável de tornar-se parte deste processo de educar…

Ficha de leitura Referências bibliográficas: FREIRE, Paulo, Professor sim, tia não: Cartas a quem me usar- ed. Olho d´água- São Paulo 1997, 188 paginas. Temática: Valorização do professor no profissional. Principais conceitos trabalhados: Aborda o papel do professor e sua importância na sociedade. Mostra a importância do aluno saber que o professor não é um parente e sim um profissional da educação. Metodologia usada pelo autor: Analisou o comportamento do professor, do…

para a escrita desta obra; como os atos de pensar e escrever não podem ser mecanizados nem dividido em grupos, mas que existe uma solidariedade dialética entre um ato e outro, os quais formam o conjunto de saber o objeto pensado, construindo assim o conhecimento . Em conseqüência Freire toma seu tema predileto, a alfabetização de adultos, pela qual lutou toda a sua vida, mostrando-nos como o analfabetismo é uma castração do ser humano como ser pensante; não é apenas um problema social,…

DÉBORAH DA SILVA SOARES RESENHA CRÍTICA O livro “professora sim, tia não”, de Paulo Freire ensina ao leitor e principalmente aos pedagogos, futuros educadores a importância da profissão e o quanto é fundamental o uso do termo professor e professora. A partir do momento que essa condição de professor e professora é aceita, junto com a responsabilidade que esse termo trás é que se…