Resenha livro professora sim tia não

RESENHA DO LIVRO PROFESSORA SIM TIA NÃO / CARTAS Á QUEM OUSA ENSINAR.

FREIRE, Paulo. Professora sim tia não: Cartas á quem ousa ensinar. São Paulo: Olho dágua, 1997.
Paulo Freire é considerado um dos pensadores mais notáveis na história da Pedagogia Mundial, tendo influenciado o movimento chamado Pedagogia Crítica. Uma das experiências significativas de Paulo Freire foi ter trabalhado como Secretário da Educação da Prefeitura de São Paulo entre 1989 e 1991.

De acordo com Freire ensinar é profissão que envolve certa tarefa, certa atuação no seu cumprimento, enquanto que ser tia é viver apenas uma relação de parentesco. A tentativa de reduzir a professora á condição de tia é uma maneira de adocicar a vida da professora. Ele afirma também que não é possível ser professora sem lutar por seus direitos para que seus deveres possam ser mais bem cumpridos.

Na 1º carta ele fala do ensinar – aprender, ou seja, o educador deve ter competência pra ensinar e passar pro aluno o que sabe, ele tem que está sempre buscando se atualizar na palavra e no mundo. Ensinar não pode ser apenas um processo de transferência de conhecimento do educador ao educando.

Na 2º carta ele aborda a questão do medo que o educador jamais deve deixar se dominar. È necessário de uma vez por todas em especifico na área da educação superar o medo de ler e escrever, ou seja, aprendendo a analisar o texto de forma critica.

Na 3º carta ele fala sobre fiz o magistério porque não tive outras possibilidade. A educação, o ensinar é algo muito sério o propósito de ensinar é assumir com responsabilidade a tarefa docente, ou seja, lidamos com seres humanos. Não é justo fazermos o magistério porque não tivemos outra oportunidade e sim fazê-lo por amor ao ensinar.

Na 4º carta ele aborda as qualidades indispensáveis ao melhor desempenho dos educadores, ou seja, qualidades que não podem faltar na prática educativa. Algumas qualidades adquirimos com a prática, ou seja, não nascemos com elas.

Na 5º