Fichamento do livro Letramento de Magda Soares

FICHAMENTO LIVRO -Alfabetização e Letramento FICHAMENTO DO LIVRO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE MAGDA SOARES SOARES, Magda. Alfabetização e Letramento/ Magda Soares. 6.ed. São Paulo: CONTEXTO 2010 A AUTORA Magda Soares, graduada em Letras e doutora e livre-docente em Educação pela Universidade de Minas Gerais (UFMG), é professora titular emérita da faculdade de Educação dessa Universidade, pesquisadora do centro de Alfabetização, Leitura e Escrita-CEALE-dessa Faculdade, autora de diversos livros e artigos sobre ensino de Português ( alfabetização, letramento, leitura e produção textual), e de coleções didáticas para o ensino de Português no nível fundamental. Foi publicado pela Editora Contexto em 2010, o livro Alfabetização e Letramento de autoria de Magda Soares, onde a mesma propõe releituras de artigos sobre os temas de alfabetização e letramento publicados ao longo período de 13 anos- de 1985à 1998. O neologismo releituras segundo a autora, pretende mostrar não leituras repetidas desses artigos já anteriormente publicados, mas leituras renovadas tanto para quem os escreveu como para quem os lêem com um olhar voltado para o presente. A obra apresenta três partes bem distinta. Na primeira parte, a autora aborda o conceito de alfabetização sob diferentes perspectivas teóricas, no qual em seus artigos discute concepções de Alfabetização e Letramento e chama atenção para a complexidade do conceito de alfabetização e letramento, direcionando para a necessidade de ser

Fichamento Letramento Relação entre letramento e escolarização SOARES, Magda. Letramento e escolarização. In: RIBEIRO, Vera Masagão (Org.). Letramento no Brasil. São Paulo: Global, 2003. p.89-113. É consensual afirmar que é responsabilidade da escola o processo de aprendizagem da escrita, sendo a escola e a escolarização responsáveis pela alfabetização do ser, juntamente com a responsabilidade de torná-lo um ser letrado. Se esses objetivos não forem alcançados a escola e o processo…

Alfabetização e Letramento Heloise Martins ssa imagem ilustra bem o conceito de letramento. É abrir as portas e janelas do mundo por meio da leitura, da oralidade e ser capaz de se relacionar bem nas diversas práticas sociais. "Letramento é, sobretudo, um mapa do coração do homem, um mapa de quem você é, e de tudo que pode ser. " Magda Soares O tema foi iniciado pela professora Rosineide Magalhães (CFORM/UnB). Vimos primeiro que a leitura e a escrita…

perspectiva, Magda Soares (1991) afirma que autor e leitor são indivíduos socialmente determinados, o que confere a cada um deles, com suas crenças, conhecimentos, opiniões, o lugar de construtores do sentido. A concepção de leitura de Regina Dell’Isola (1988) é semelhante, quando considera o leitor como um consumidor ativo de mensagens, significativas e relevantes, e conclui, com sua pesquisa, que o contexto sociocultural dos sujeitos é determinante para a produção de inferências…

Fichamento Texto: Alfabetização e Letramento: caminhos e descaminhos Referências: SOARES, Magda. Alfabetização e Letramento: caminhos e descaminhos. Acervo Digital Unesp. Fev., 2004. P. 96-100. Disponível em:< http://www.acervodigital.unesp.br/bitstream/123456789/40142/1/01d16t07.pdf >. Acesso em 30/10/2014. O artigo estudado tem o objetivo de debater sobre os métodos de alfabetização utilizados no Brasil, ressaltando o porquê dos recentes questionamentos a eles e traçando…

LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Práticas sociais na Educação Infantil e nos primeiros anos do Ensino Fundamental Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Pós – Graduação EAD em Psicopedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul. Orientadora: Profa. Dra. Laura Marisa Carnielo Calejon. São Paulo 2013 SUMÁRIO…

DE PEDAGOGIA Trabalho de Conclusão de Curso II Adna Aparecida Oliveira RA : 222731 Eliete Fernandes Rocha Duarte RA : 283116 Diva Pereira Santana Santos RA : 283130 Gisalneide Lima de Novais RA :222745 Highldana Christina Rosa de O. Santos RA: 283119 Santa Gomes de Oliveira Souza RA : 399211 Atividade Prática…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS Centro de Ciências Humanas/Departamento de Geociências PROJETO: A PRÁTICA PEDAGÓGICA E O DESAFIO DA ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO ELOIZA VIRGÍNIA DA SILVA NETA Montes Claros - MG Março de 2012 A PRÁTICA PEDAGÓGICA E O DESAFIO DA ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO …

ÉRICA MEIRELES DE MOURA Fichamento: Letramento e alfabetização: as muitas facetas Uberlândia – MG Faculdade de Educação - UFU Maio de 2011 Fichamento: Letramento e alfabetização: as muitas facetas SOARES, Magda. Letramento e alfabetização: as muitas facetas. In: Trabalho apresentado no GT Alfabetização, Leitura e Escrita, durante a 26ª. Reunião Anual da ANPED. Poços de…

DESAFIO PROFISSIONAL CURSO DE LETRAS SÉRIE: 3ª DISCIPLINAS NORTEADORAS: TEORIAS DO LETRAMENTO VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS LITERATURAS DA LINGUA PORTUGUESA O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo dirigido a distância.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer…