José Carlos Libâneo A Profissão Docente

Professor Jânio verifique se está correto, pois de acordo com suas colocações continuarei o resumo ou farei outro. Resumo do Livro “Pedagogia e Pedagogos, para quê?” de José Carlos Libâneo Carlos Libâneo aborda no primeiro capitulo questões referentes ao campo do conhecimento e identidade do Pedagogo, ressaltando que os próprios educadores não chegam a um consenso mínimo sobre o tema, mantendo-se assim, antigas teses e preconceitos, como perceber a docência como base da…

quê? José Carlos Libâneo, São Paulo: Cortez, 2005. 200p. (8. ed.) O livro Reúne Textos Escritos Ao Longo da DÉCADA DE 1990 POR José Carlos Libâneo com a intenção de responder à pergunta Que Dá título à obra. Como se Trata de hum autor Cujo Pensamento E amplamente conhecido nsa Meios Educacionais, como respostas São Familiares àqueles Que Tem se Interessado Pelos Destinos da pedagogia no Brasil, constituindo-se em Autêntico manifesto em favor da pedagogia e, consequentemente, da…

PLANO DE ENSINO CURSO: História Componente Curricular: Docente: Pesquisa e Prática Pedagógica VI – PPP VI Vera Nathália Silva de Tarso EMENTA DA DISCIPLINA Ensino e ética; formação docente; trabalhos acadêmicos; direitos autorais; inclusão e exclusão; educação na contemporaneidade; papel social da escola. Período: 6º Carga horária: 36h COMPETÊNCIAS DO PERÍODO Construir problemas de investigação, estabelecendo suas delimitações temáticas, temporal e espacial; Reconhecer a…

LIBANEO, José Carlos. Profissão professor ou Adeus professor, adeus professora? Novas exigências contemporâneas e novas atitudes docentes. In. : LIBANEO, José Carlos. Adeus professor, adeus professora? Novas exigências educacionais e profissão docente. – 13ª. Ed.- São Paulo: Cortez, 2011. | REFLEXÕES DO AUTOR | REFLEXÕES DO LEITOR | P15 | * Profissão de professor fora de moda; | * Impossibilidade de isso acontecer pelo fato do professor ser um ajudador, um elemento…

às Faculdades Integradas Torricelli. Orientador: Prof. Ms. Ivan Cláudio Guedes. GUARULHOS 2011 “A pedagogia precisa reafirmar seu compromisso com a razão, com a busca da emancipação, da autonomia, da liberdade intelectual e política.” José Carlos Libâneo SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ..........................................................................................04 2. PEDAGOGIA E A FUNÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 – O que é…

qualquer coisa um campo cientifico, não apenas um curso. O curso é apenas a formação do profissional, o pedagogo. A pedagogia nos leva à algo a mais, nos leva a reflexão, ao aprofundamento da educação, nos coloca diante dos paradigmas sociais. LIBANEO (2001) afirma que a idéia de conceber o curso de pedagogia como formação de professores, é muito simplista e reducionalista. Pois a reduz, o que não é verdade, a pedagogia é bem mais ampla e global. Pedagogo aparece nesse contexto como…

Relação de bibliografia BARRETO, Raquel Goulart. Tecnologia e educação: trabalho e formação docente. Educação & Sociedade, Campinas, v. 25, n. 89, set./dez. 2004. BELLONI, M. L. O que é Mídia e Educação. Campinas, SP: Autores Associados, 2001. KAWAMURA, Regina. Linguagem e Novas Tecnologias. In: ALMEIDA, Maria José P.M. de; SILVA, Henrique César da. (Orgs.). Linguagens, Leituras e Ensino da Ciência. Campinas: Mercado das Letras.1998. LÉVY, Pierre. As tecnologias das…

EDUCAÇÃO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CARLOS ADRIANO LEITE BARBOSA DIDÁTICA VELHOS E NOVOS TEMAS Belém-Pa 2015 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CARLOS ADRIANO LEITE BARBOSA DIDÁTICA VELHOS E NOVOS TEMAS Trabalho apresentado à Universidade Federal do Pará, Instituto de Ciências da Educação, Faculdade de Educação, como requisito para avaliação da aprendizagem no contexto da disciplina, Didática, Profº. Carlos Jorge…

apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de(colocar nome das disciplina aqui) Profs. (colocar nomes dos professores) Tutora eletrônica: (colocar nome da tutor eletronico aqui) Tutor(a) de sala: Roni Carlos da Silva Sobradinho DF 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como meta ressaltar a importância da formação reflexiva do pedagogo para uma boa formação de um profissional pesquisador e crítico, bem como formular sua identidade,…

essa função de transmissão do conhecimento, “ocorrendo em muitos lugares, institucionalizados ou não, sob várias modalidades.” (LIBÂNEO, 2004, p. 26). Portanto, ele precisa estar preparado para os desafios do mundo contemporâneo, sobretudo com as mudanças bruscas do sujeito social motivadas pelo surgimento das novas tecnologias e pelos efeitos da economia. Segundo Libâneo (2004, p. 28), “o mundo assiste hoje às intensas transformações, como a internacionalização da economia e as…