Fichamento do libâneo

LIBANEO, José Carlos. Profissão professor ou Adeus professor, adeus professora? Novas exigências contemporâneas e novas atitudes docentes. In. : LIBANEO, José Carlos. Adeus professor, adeus professora? Novas exigências educacionais e profissão docente. – 13ª. Ed.- São Paulo: Cortez, 2011. | REFLEXÕES DO AUTOR | REFLEXÕES DO LEITOR | P15 | * Profissão de professor fora de moda; | * Impossibilidade de isso acontecer pelo fato do professor ser um ajudador, um elemento contextualizador dentro da síntese aprendizagem. | P16 | * A instalação de computadores e de outros meios tecnológicos nas escolas substituirá o professor? | * A tecnologia vem auxiliar o professor em sala de aula é uma ferramenta útil, o professor mesmo com toda tecnologia não será substituído. | P20 | É preciso reconhecer a urgência da elevação do nível cientifico cultural e tecnológico da população, para que se torne inadiável a universalização da escolarização básica de qualidade. | * O profissional de ensino se obriga a qualificar-se cada vez mais para acompanhar toda esta tecnologia que a cada dia se renova. | P28 | O que deve ser a escola em face dessas novas realidades? | * A Escola será não somente uma transmissora de informação, mas também um lugar de análises critica. | P29 | Nessa escola haverá lugar para o professor? | * Sim haverá lugar para o professor, porém ele terá se condicionar as novas exigências educacionais, se ajustar a novos métodos de ensino. | P31 | O que está em questão, portanto, é uma formação que ajude o aluno a transformar-se num sujeito pensante (...) | * O que está em jogo é como o professor vai direcionar seu ensino para este aluno, incitando a ele ter um olhar crítico sobre o que estuda. |

REFLEXÃO DO AUTOR | REFLEXÃO DO LEITOR | P32 | A pluridisciplinar é a que conhecemos: as disciplinas são justapostas e isoladas (...) a interdisciplinaridade é a de interação entre duas ou mais disciplinas para superar a fragmentação