José Carlos Libâneo A Profissão Docente

decepcionem no presente. Educar é semear com sabedoria e colher com paciência. Educar é ser um garimpeiro que procura os tesouros do coração. Augusto Cury RESUMO O presente estudo bibliográfico analisa a importância da educação continuada para docentes, com a proposta de discutir os pressupostos da formação do professor a fim de que se possa refletir sobre a prática pedagógica de modo a ampliar conhecimentos e promover o desenvolvimento profissional como forma de contribuir…

RESUMO DO LIVRO: Adeus professor, Adeus Professora? Novas tecnologias educacionais e profissão docente. José Carlos Libâneo O livro: O autor narra os fatos na Ciência da Razão Temporal, numa concepção Crítico-Dialética entre o concreto e o abstrato, em uma abordagem Crítica-Social dos conteúdos, em que os objetivos de conhecimentos são relacionados com outros fatos e fenômenos da realidade, isto é, contextualizar um tema com a prática da realidade Metodologia: Analisa, com competência…

educação dos professores também é revista criando assim novas atitudes para o corpo docente entre essas estão o compromisso de assumir a mediação do aluno com a disciplina e seus procedimentos de aprendizagem , buscando o esforço dos educadores promover a comunicação e interação no trabalho de sala de aula reconhecendo novos métodos para aplicação de conteúdos e novas tecnologias. Entre as novas atitudes docentes que considero mais importante são -: Assumir o ensino como…

levantando as problemáticas e procurando ações que auxiliam aos docentes no seu dia a dia. Ela não ocorre somente em sala de aula, naturalmente que o espaço escolar é local de intensa práxis pedagógica, no entanto o autor alerta para que pensemos a pedagogia como algo com um significado bem mais amplo e globalizante. Assim, nosso alvo é conseguir uma maior compreensão dos métodos que o pedagogo exercita na sua profissão como instrutor, e como ele aplica as metodologias de ensino…

trabalho docente) é certamente o de preparar os alunos para se tornarem cidadãos ativos e participantes nas relações sociais, na família, no trabalho e na vida cultural e política. O professor deverá zelar para a aprendizagem dos alunos, constituir para os alunos e para a comunidade num exemplo de dedicação ao trabalho e a observância da ética. O trabalho docente visa também a mediação entre a sociedade e os alunos. Tem ainda certo posicionamento crítico e político. José Carlos Libâneo…

durante o estágio de observação em uma turma do 2º ano do Ensino Fundamental l , que teve como objetivo observar e relatar a metodologia utilizada em sala de aula pela professora e tem a finalidade de apresentar experiências a prática de ensino docente na disciplina de Língua Portuguesa. E observar como é o desenvolvimento de uma rotina escolar e a interação do professor com os alunos, e nessa fase de observação, tornou-se evidente a concepção do que o professor hoje desempenha vários papeis,

sua principal fonte de lazer e informação é cotidiano. 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO Por meio de observação pudemos meditar futuras ações pedagógicas , vivenciando e aprendendo a realidade na prática docente. 2.3.1 CARACTERIZAÇAO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO A Instituição pesquisada atende 820 alunos subdivididos em três períodos: matutino, vespertino e noturno.No período matutino estudam 411 alunos no ensino fundamental (6º ao 9º ano) e

acordo com a leitura do texto extraído do capítulo do livro de José Carlos Libâneo, cujo tema é O Essencial da Didática e o trabalho do professor – Em busca de Novos Caminhos. O autor apresenta uma reflexão sobre a didática e o papel do professor no processo de desenvolvimento da sociedade e da aprendizagem. É importante considerar os objetivos como: compreender o papel da didática, identificar e analisar competências e saberes docentes necessárias o desempenho de uma prática pedagógica…

José Gimeno Sacristán Vida José Gimeno Sacristán nasceu em Vilueña, uma pequena vila agrícola de Zaragoza, na Espanha. Em meados dos anos sessenta iniciou seus estudos na Universidad Complutense de Madrid, na área de pedagogia. Em 1974 começou sua carreira como professor universitário e em 1975 adquiriu o título de doutor em Pedagogia. Apenas três anos depois, foi considerado o mais jovem professor na Espanha. Foi professor nas universidades Complutense de Madrid e de…

a atividade docente vem se modificando para atender a essas transformações que atingem crucialmente a escola, suas concepções e suas novas atribuições diante das transformações sociais. Estas mudanças são consideráveis e resultam em uma descaracterização da profissão docente, consequentemente modificou-se a imagem e o papel social do professor, personagem importante no processo educacional. Neste processo de mudanças sociais e descaracterização é nítida a rejeição que a profissão de professor