John Dewey Democracia E Educação

influência corruptora da sociedade. Escola ativa, baseada no princípio da necessidade humana. Método natural e educação negativa. O aluno devia ser educado, sobretudo em liberdade e viver cada fase da infância na plenitude de seus sentidos. Substituir as teorias por experiências diretas por parte do aluno, a quem caberia conduzir pelo próprio interesse o aprendizado. John Dewey (1859 – 1952) Democracia e liberdade de pensamento como instrumento para a manutenção emocional e intelectual…

TEORIA CRÍTICA DO CURRÍCULO (CONTRA-HEGEMONIA) AUTOR JOHN FRANKLIN BOBBIT Pedagogia Tradicional e Conservadora RALPH TYLER Pedagogia Tradicional e Conservadora JOHN DEWEY Pedagogia Progressista PERÍODO PALAVRA-CHAVE Década de 1940 Mundo do trabalho; sistema educacional; sistema industrial. Década de 1950 Década de 1960 Conservador; Educador tradicional; Capacidade técnica; Democratização; Pedagogia Progressista; Espírito critico. PRINCIPAIS CONCEITOS A escola deveria seguir o molde

Democratização e o currículo O termo currículo como um campo do conhecimento especializado de estudos, surgiu nos Estados Unidos, não por acaso no mesmo momento da institucionalização da educação de massas - democratização1 do ensino. Neste contexto, em que forças diferentes procuravam moldar objetivos e formas da educação de massas, Bobbit escreveu, em 1918, o livro considerado um marco no estabelecimento do currículo como um campo especializado de estudos. Bobbit propunha: que a…

humano, seja a Vontade de Deus ou a Natureza Intrínseca da Realidade. Então, começarei por desenvolver uma analogia que eu penso ser central ao pensamento de John Dewey: a analogia entre parar de acreditar no Pecado e parar de acreditar que a Realidade tem uma natureza intrínseca. Dewey estava convencido de que o romance da democracia – isto é, considerar o objetivo da vida humana como sendo a livre cooperação com os pares com o objetivo de melhorar a situação atual –…

pedagógicas para sim entrar em contato com nossos ensinos atuais .Como procedimento metodológico foi utilizado a pesquisa de obras e documentos para conhecermos os teóricos e para termos uma visão do quanto isso foi importante para o desenvolvimento da educação .Na presente pesquisa trazemos a biografia ,concepções e teorias defendidas por cada pesquisador ,fizemos um quadro de síntese de cada pesquisador ,depois propomos duas maneiras diferentes de utilizar o material de Maria…

Resumo dos capítulos 8 ao 17 do livro: Democracia e Educação do autor John Dewey, tradução de Godofredo Rangel e Anísio Teixeira. No capitulo 8, é abordado o tema objetivos da educação. Nesse contexto o objetivo é tido como uma projeção do que se pretende com o meio para atingir um fim, assim sendo o objetivo antecipa a realização das atividades, os seus resultados. Fixamos um objetivo porque temos necessidades, porque não sei algo, mas vou procurar saber, sendo assim é para algo a ser…

Qualidade da educação: desfazendo a trama conceitual nos discursos Leoni Maria Padilha Henning Universidade Estadual de Londrina Resumo A qualidade na educação é abordada vinculando-a a excelência, tema central dos anos 80 no contexto das mudanças postas pela crescente globalização, que provocou medidas estratégicas para que fosse absorvida pelas nações atingidas pelos tentáculos do capitalismo mundial em vias de acomodação a novas necessidades. Nessa ambientação, a educação…

desenvolvimentos pessoais, físicos psico-social na educação da criança. O lúdico exerce um fascínio muito grande uma vez que é inerente ao ser humano, e o que é melhor, à sua parte alegre, reporta-se aos momentos em que ele está feliz. O jogo construtivo pressupõe uma ação do individuo sobre a realidade. É uma ação carregada de simbolismo, que dá sentido á própria ação, reforça a motivação e possibilita a criação de novas ações. Por isso os professores de educação física utilizam…

tudo isso esse docente precisa conhecer a fundo como trabalhar com a criança, e isso implica em saber várias coisas importantes sobre ela. A justificativa relevante desta pesquisa é que seja possível a todas as escolas e profissionais da educação adotar os recursos didáticos que serão apresentados aqui e todos que puderem e estiverem disponíveis a fim de proporcionar ao aluno, conhecer-se, interagir com o professor e com os outros educandos, de forma que permita fluir dentro de…

a Educação atr avés dos tempos 1 1. Sou muito grato ao professor José Misael Ferreira do Vale e ao professor Antonio Trajano Menezes Arruda pelas sugestões que deram durante a elaboração do texto. 2. Doutor em Educação. Professor do Instituto de Artes da Universidade Estadual Paulista (UNESP). história da Educação João Cardoso Palma Filho2 a Educação na antiguidade A Grécia é o berço de nossa civilização, logo se justifica que comecemos nossas reflexões, considerando a…