Jogos E Brincadeiras Sua Importancia Para A Psicopedagogia

requisito parcial para a conclusão do curso de especialização em Psicopedagogia, sob a orientação da professora Msc. Sandra de Fátima Barboza Ferreira. Universidade Estadual de Goiás Goiânia/2006 Sandra Maria da Silva Uma Abordagem Psicopedagógica do Uso das Atividades Lúdicas Na Educação Infantil Monografia apresentada à Universidade Estadual de Goiás para avaliação final do curso de Especialização em Psicopedagogia sob orientação da Prof.ª Sandra de Fátima…

de campo em doze pré-escolas públicas e particulares, o que corresponde a 10% do total. Procuramos verificar se as crianças brincam de maneira espontânea; como brincam; que materiais utilizam; se os adultos incentivam, dão apoio e participam das brincadeiras. Para efeito de comparação, foram observadas, ainda, duas escolas municipais (Emeis) da região de Campinas - SP, em virtude de estarem vinculadas ao Programa de Educação Infantil e de 1º Grau (PROEPRE). Os resultados obtidos…

O Papel do Lúdico Para a Aprendizagem de Crianças com TDAH na Psicopedagogia Clínica Autora: Anabela Pinto Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Especialista do Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional, da Universidade Estadual Vale do Aracajú - UVA, sob a orientação da professora Silvana Maria Aguiar Figueiredo. “Onde a criança poderá manifestar e exercer sua autoridade, sua oposição, sua generosidade, sua clemência, em resumo

CECÍLIA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM [PSICOPEDAGOGIA] SôNIA CRISTINA LAGDEN SILVA OS JOGOS E AS BRINCADEIRAS COMO FERRAMENTAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. SANTOS - SP JUNHO/2012 UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM [PSICOPEDAGOGIA OS JOGOS E AS BRINCADEIRAS COMO FERRAMENTAS NO PROCESSO DE ENSINO…

_______________________ _____________________ MASSARANDUBA 2012 LÚDICO: A GRANDE FERRAMENTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL José Gonçalves da Silva Junior Ms. Leomar Kieckhoefel RESUMO O presente artigo busca analisar o brincar e sua importância para o desenvolvimento e aprendizagem na Educação Infantil. Conhecer o significado de brincar e conhecer o universo lúdico, onde a criança comunica-se consigo e com o mundo, estabelece relações sociais e aceita a existência dos…

contribuem para a atuação do psicopedagogo no diagnóstico. Justifica- se o lúdico como instrumento de aprendizagem na atuação do psicopedagogo, tornado- se freqüente, trazendo um trabalho consciente, observando o avanço de cada caso, tendo a importância de se compreender a dificuldade, procurando desenvolver diariamente atividades com o lúdico, para o diagnóstico da dificuldade de aprendizagem. O tema teve como fundamento teórico: A formação social da mente que estuda o…

Iracema1 Orientadora2 Resumo O presente trabalho artigo tem como objetivo ressaltar a importância dos jogos e das brincadeiras no processo educacional, contribuindo para os problemas de dificuldades de aprendizagens, bem como dar sentido ao lúdico aplicado na instituição educacional sob um olhar psicopedagógico, baseado na teoria de Jean Piaget e os esquemas de aprendizagens proposto pelo mesmo autor. É de suma importância que as práticas educativas trabalhem na criança o desejo de…

LÚCIA RAMOS MATHEUS GARCIA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA E JOGO DE XADREZ: O OLHAR DA PROFESSORA BAURU/SP 2011 ANA LÚCIA RAMOS MATHEUS GARCIA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA E JOGO DE XADREZ: O OLHAR DA PROFESSORA Monografia apresentada à Pró-reitoria de Pesquisa e Pós Graduação como parte dos pré-requisitos para obtenção do Título de Especialista em Psicopedagogia, sob orientação do Prof. Ms. Marcelo Mendes Santos …

educacionais e psicopedagogos? 4 OBJETIVOS 4.1 Objetivo Geral Esta pesquisa tem como objetivo analisar a compreensão da atuação do psicopedagogo, bem como a compreensão do lúdico, suas origens e a importância de suas atividades na educação infantil, uma vez que se entende que o jogo, os brinquedos e as brincadeiras são fundamentais e servem como suporte para que a criança atinja o desenvolvimento integral. 4.2 Objetivos Específicos Identificar o papel do psicopedagogo dentro do…

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL NIVEL DE ESPECIALIZAÇÃO –“LATO SENSU” RAFAELA VOSER PEREIRA DE SOUZA O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR PELOTAS/RS 2013 1 RAFAELA VOSER PEREIRA DE SOUZA O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Monografia do curso de Pós-Graduação apresentado à Faculdade Dom Bosco como parte dos requisitos para a obtenção do título de especialista em Psicopedagogia…