Jogo Com Manejo De Bola

publicou as regras do jogo no boletim da ACM, essas só foram unificadas em 1932, após a fundação da Federação Internacional de Basquete Amador (Fiba). O primeiro jogo ocorreu em 20 de janeiro do mesmo ano, fora assistido somente por funcionários da ACM. Senda Berenson, professora de educação física do Smith College, deu início ao basquete feminino, em 1892, ao adaptar as regras do jogo criado por James. O nome basquete é originado da palavra inglesa basketball, que significa bola…

BASQUETE Manejo de corpo e bola Essa é uma atividade desenvolvida para uma comunidade (escola) com baixo poder aquisitivo ou escola da rede pública de ensino do Distrito Federal. Nesta escola, não possui quadra esportiva, tendo uma área de terra batida que funciona para a prática de futebol e um pátio muito grande, onde realizaremos as atividades voltadas para o Basquete. Objetivos da aula: executar os educativos de manejo de corpo e manejo de bola: Recursos: Um pátio, duas…

Andar - progredir ou regredir com a bola sem quicá-la . (PAULA, 1994) Bloqueio - um passe seguido de um deslocamento em direção a um marcador de um companheiro de equipe, fazendo um breve bloqueio, permitindo a passagem do companheiro pelo lado contrário. (PAULA, 1988) Corta - luz - é quando se passa entre o marcador e o adversário, fazendo com que o marcador perca momentaneamente a visão do adversário. Pode ser executada com quem está ou não com a posse de bola. (PAULA, 1988)…

ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas Basquetebol – Educação Física – ETAPA 1 – Manejo de Corpo e Manejo de Bola Manejo de Corpo Incialmente vamos abordar um dos fundamentos do basquetebol que seguramente é essencial para a sua prática: Manejo de Corpo. Qualquer que seja a modalidade esportiva praticada, em primeiro lugar os alunos/jogadores deverão conhecer seu próprio corpo, suas possibilidades e seus limites. Destacamos as saídas rápidas, as paradas rápidas e as…

HISTORIA DO BASQUETEBOL HABILIDADE E MANEJO DE BOLA APRESENTAÇÃO: 21/05/2013 NOME: Jeferson Pereira NOME: Lucas Gomes NOME: Nilson Preter NOME: Renato Ventura NOME: Samuel Batista Historia do Basquetebol Habilidade e Manejo de Bola NOME: Jeferson Pereira NOME: Lucas Gomes NOME: Nilson Preter NOME: Renato Ventura NOME: Samuel Batista Índice Introdução....................................................................

- - - - - - - - - - - - 03 Regras - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 03 Campo - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 03 A bola - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 03 Manejo de bola- - - - - - - - - - - - - - 03 Comportamento para com o adversário - - - - - - - - - - - -04 Introdução O jogo inicialmente era praticado na revela em um campo similar ao do futebol com dimensões entre 90m a 110m de comprimento e…

O Jogo São necessárias duas equipes de sete jogadores, da qual um é o goleiro. O goleiro, durante suas defesas, é o único jogador que pode encostar a bola no pé. Em qualquer outro caso, a bola deverá ser quicada, arremessada ou recebida com as mãos; A bola oficial para a prática do Handebol deve ser de couro e sua massa e tamanho variam conforme os sexos: a masculina é uma bola maior, medindo entre 58 cm e 60 cm de diâmetro, com massa entre 425g e 475g. A feminina tem tamanho entre 54 cm e 56

Handebol • História • Táticas Defencivas • A bola • Manejo da bola • Comportamento com o adversário • Àrea do gol • Lançamento da lateral • Tiro de meta • Canto • Tiro livre • Tiro de 7 metros • Bola ao ar • Árbitros Handebol Andebol ou handebol é uma modalidade desportiva criada pelo alemão Karl Schelenz, em 1919 (embora se baseasse em outros desportos praticados desde fins do século XIX), na Europa setentrional e no Uruguai. O jogo inicialmente era praticado na…

AULA: Manejo de bola 3-OBJETIVO DA AULA: Geral: Propor uma atividade que promova vivências e experiências na construção do conhecimento, a partir da interação do sujeito com o fundamento estudado através das atividades propostas pelos professores. Específico: Buscar no aluno aptidão física através das atividades pré-desportivas; Trabalhar a coordenação motora ampla e fina, organização espacial e concentração, objetivando a interação do grupo; Explorar a cerca do fundamento (manejo de…

na perspectiva da totalidade. Essa totalidade materializa-se na experiência do corpo e do movimento que se dá no quadro das produções sócio-culturais instituídas de maneira ampla na escola a partir de temas como: Ginástica, o esporte, a dança, os jogos e as brincadeiras, tendo como objeto de estudo expressão corporal. Envolvendo a coordenação do movimento individual, as relações sociais baseadas na cooperação e na competição construtiva e ética. Segundo Zabala-1998 “Desse modo, estamos…