Jogo Cobrinha

Introdução O nosso projeto consiste em desenvolver o jogo “Snake”, conhecido como “jogo da cobrinha”, em projeto RTL e descrevê-lo em VHDL. O jogo “Snake” deriva de outros jogos bem conhecidos, e.g. o TRON. Desde os anos 70 ele já era implementado em fliperamas e mini games, mas só foi amplamente difundido a partir de 1998, quando a NOKIA lançou aparelhos com o jogo pré-instalado de fábrica. As regras do jogo são bem simples: O jogador controla uma criatura fina e alongada através

bolinhas em direção à ela. Aquele cuja bolinha chegar mais próximo da raia é quem começa o jogo. Este atira a “joga” (bolinha que não entra na aposta), em direção ao gude (circulo) com a finalidade de deslocar para fora, as bolinhas que estão dentro dele. Se a bolinha parar no meio do caminho passa a vez para o próximo colega e continua dali na próxima rodada. Se a bolinha parar no gude, o jogador sairá do jogo. Vence aquele que retirar o maior número de bolinhas do gude. • …

tem a mesma quantidade de massa? Diego: “Sim”. A entrevistadora faz bolinhas de diferentes tamanhos e pergunta: E agora, qual tem mais? Diego: “Essa daqui tem mais.” (A entrevistadora pega uma das bolinhas e faz uma cobrinha). E agora, qual tem mais massa? Diego: “Essa daqui (a cobrinha), por que ela ta maior.” A entrevistadora faz bolinhas novamente umas grandes várias pequenas, e pergunta: E agora, qual tem mais? Diego: “Não sei, acho que é a grande.” E ainda alerta: “você sabia que a…

multiplicação 1. Com cartolina e canetas coloridas, construa 100 fichas com todas as tabuadas. 2. Cada ficha deverá conter uma face com a operação e outra com o resultado. Exemplo: 2 X 3 (frente) e 6 (verso). 3. Distribua os alunos em grupos e dê início ao jogo. Cada criança deverá retirar uma ficha, ler a operação e dizer a resposta. Se errar, passa a vez para o outro grupo. 4. Ao final de cada rodada, o grupo vencedor recebe uma tampinha, palitos ou qualquer outro objeto para…

substituto das cadeiras na 'dança das cadeiras'determinando que as crianças sentem dentro dos bambolês. PULAR CORDA COMO BRINCAR No jogo básico dois participantes seguram cada um uma ponta da corda, batendo-a em círculo e de forma ritmada enquanto o terceiro integrante pula, assim que ela tocar o chão. Para deixar o jogo mais divertido tanto o ritmo das batidas quanto os pulos podem variar. Quanto maior o número de jogadores e mais rápido o ritmo mais…

Brincadeiras folclóricas são jogos populares passados de geração em geração. Elas são importantes porque fazem com que hábitos e costumes sejam transmitidos na sociedade, mantendo as características e marcas de uma comunidade. Confira nossa lista de brincadeiras folclóricas e veja se recorda de algumas delas. Conte-nos qual gostava de brincar ou qual delas não conhecia. Adedanha O grupo deve mostrar os dedos, em qualquer quantidade, ao mesmo tempo, enquanto dizem "Adedaaaanha" .…

Brincadeiras Folclóricas Pique-bandeira: Os participantes são divididos em dois times. Divida o espaço em dois campos de tamanhos iguais. Cada time deve colocar a bandeira no local que considerar mais difícil e distante dentro do seu campo. O objetivo do jogo é atravessar o campo adversário e capturar a bandeira sem ser pego. Quem for pego deve ficar parado, congelado, no território oposto. O participante poderá ser libertado por alguém de sua equipe que conseguir tocá-lo sem ser pego…

18/02/13 Segunda feira Entrada: * Receber os alunos * Retirar agenda, garrafa de água, toalha de rosto. * Retirar lanche para geladeira * Olhar as agendas * Anotar lanche se tiver Atividade diversificada: * Jogos encaixe * Quebra cabeça * Desenho livre folha sulfite colorida Rodinha: * Musica de entrada: ola maternal como vai? Faremos o possível para sermos bons amigos. Ola maternal como vai? * Chamadinha * Calendário * Como está o tempo

ficar cruzadas nas costas. Toda vez que o caramelo cair, a criança pode recolhê-lo com a mão e continuar a brincadeira. Ganha a fileira que primeiro conseguir passar o seu caramelo de colher para colher até o final. 1. Nome: Passa a bola. Tipo: Jogo Social. Estímulos: Coordenação psicomotora, conceitos espaciais, a socialização de aprendizagem e partilha de propriedade. Idade: 2 a 3 anos Materiais: uma bola grande e leve. Desenvolvimento: Os participantes sentam no chão com as…

por Nestor Capoeira © 2007 Os praticantes chamam-no "Jogo", "Jogo de Capoeira". Mas não é um jogo do tipo "esporte", pois não existe perdedor nem vencedor, não existem juízes, não existe um tempo pre-determinado para a "partida", nem tampouco regras rígidas apesar da tradição sugerir algumas linhas de ação para a dinâmica do Jogo. Isto fica muito claro quando se sabe que no passado, em Salvador no início dos 1900s, a capoeira era carinhosamente