Inferencia Mary Kato

Para alcançar esse objetivo procuramos inicialmente compreender os conceitos de Leitura, Letramento e Letramento Literário. Nesse sentido procuramos igualmente estudar como se constrói a leitura e o leitor. Para isso lançamos mão de autores como Kato (1999), Ferreiro (1987), Jolibert (1994), Kleiman (2002, 2004), Bettelheim (2002), Silva (1998), Foucambert (1994) Abramovich (2000), entre outros. Procuramos ainda identificar quais são as estratégias que os professores alfabetizadores…

individuo se tornasse, ao mesmo tempo, alfabetizado e letrado. A palavra letramento ainda não está dicionarizada, porque foi introduzida muito recentemente na língua portuguesa, Parece que a palavra letramento apareceu pela primeira vez no livro de Mary Kato: No mundo da escrita: uma perspectiva psicolingüística, de 1986, depois aparece em 1988, no livro, Adultos não alfabetizados – o avesso do avesso, de Leda Verdiani Tfouni. 1986 Estado ou condição: essas palavras são importantes…

adequações à realidade sociocultural de seus alunos, ao contexto de sua escola. A formação do leitor, na escola, tem duas facetas: uma delas é o desenvolvimento sistemático e progressivo das habilidades de leitura - compreensão, interpretação, inferência, avaliação e etc. - , o que se faz com textos curtos sobre os quais se propõe questões, formula-se exercícios e atividades; a segunda faceta é o incentivo à leitura como prazer e lazer, o que se faz promovendo o convívio dos alunos…

a Educação Magda Soares em seu livro (Letramento um tema em três gêneros) relata que a primeira menção desse termo ocorreu, conforme foi constatado no livro (No mundo da escrita: uma perspectiva psicolingüística), (1986) da autora Mary Kato. Neste livro Mary Kato diz acreditar que a língua falada culta é conseqüência do letramento. Segundo Magda Soares dois anos mais tarde outra autora, Leda Verdiani Tfouni em seu livro (Adultos não alfabetizados:o avesso do avesso) fez distinção…

ultrapassada para a concretização da aprendizagem da leitura e da escrita, surgindo a demanda de um conceito mais moderno e eficiente para se ensinar a ler e a escrever. Faria e Mello (2005) relatam que o termo letramento foi introduzido no Brasil por Mary Kato em 1986, através do livro No mundo da escrita: uma perspectiva psicolingüística. Até então literacy (letramento em inglês) era traduzido como alfabetização para a língua portuguesa brasileira. Enquanto isso, em meados de 1980, o…

no texto, mas também nos interlocutores. Ao ler, o leitor utiliza seus conhecimentos prévios, ou seja, conhecimentos adquiridos no decorrer de sua vida, e que o leitor traz consigo. A ativação dos conhecimentos prévios permite que o leitor faça inferências necessárias à compreensão de um texto. A leitura é uma atividade que completa a atividade da produção escrita. Neste contexto, é uma interpretação entre sujeitos e decodificação de sinais. Portanto, na busca interpretativa, os…

sintaxe, para a mudança sintática . Na década de oitenta, voltando Fernando Tarallo de seu doutoramento na Pensylvania, juntou-se a Mary Kato e construíram o que veio a ser designado de “Sociolingü- ística Paramétrica” . Em 1993, já em homenagem a Tarallo, falecido precocemente, publicou-se o livro Português Brasileiro: uma viagem diacrônica, organizado por Mary Kato e Ian Roberts. Sociolingüistas e gerativistas, juntos, vêm estabelecendo que, no final do século XIX, várias…

LETRAMENTO EM VERBETE: O QUE É LETRAMENTO? “Texto publicado no periódico ‘Presença Pedagógica’, v.2, n. 10, jul/ago. 1996, na seção ‘Dicionário crítica da educação’.” Transcrição Página(s) Comentário “Uma das primeiras ocorrências está em livro de Mary Kato, de 1986 (No mundo da escrita: uma perspectiva psicolinguística, Editora Ática): a autora, logo no inicio do livro (p. 7), diz acreditar que a língua falada culta ‘é consequência do letramento’.” Pág. 15. “[...]Leda…

anos tinha partido para alistar-se no exército e, em todo esse tempo, não havia dado sinal de vida. Guilherme, ao ver seu pai, desmontou imediatamente, correu até ele, lançando-se nos seus braços e começando a chorar.” (Texto cedido pela profa. Mary Kato. Apud KOCH & TRAVALIA. Texto e coerência . 4ª ed. São Paulo: Cortez, 1995:32) Olhar mais apurado...  A cena narrada ocorre à noite (“Na noite em que completava 30 anos”) – Porém João olhava o pôr-do-sol (“olhava o sol poente”)…

parte dos professores deu-se de forma inadequada. Segundo Soares (2004), embora a perspectiva psicogenética tenha alterado a concepção do processo de construção da representação da língua escrita pela criança, esta conduziu a equívocos e falsas inferências. Uma delas é a ideia de que a apropriação da escrita se daria de forma espontânea, ou seja, apenas o convívio com os vários portadores de textos seria suficiente para que a criança se alfabetizasse. Já Paulo Freire compreendia a…