Identifique Os Pontos De Contato Entre As Ideias Dos Manifestos De Oswald De Andrade E Macunaima

maxakali. 2 O papel intervém cada vez que uma imagem, por si mesma, cessa ou recede, aceitando a sucessão de outros, e como aqui não se trata, à maneira de sempre, de traços sonoros regulares ou verso – antes, de subdivisões prismáticas da Idéia, o instante de aparecerem e que dura seu concurso, nalguma cenografia espiritual exata, é em sítios variáveis, perto ou longe do fio condutor latente, em razão da verossimilhança, que se impõe o texto. Stéphane Mallarmé 3…

cas, e sua linguagem se vale de estruturas retóricas clássicas. e) pela sua capacidade de argumentação, Vieira consegue, neste sermão, convencer os indígenas a se converterem. 11. (CARLOS CHAGAS-BA) Assinale o texto que, pela linguagem e pelas idéias, pode ser considerado como representante da corrente barroca. a) “Branco e meigo sorriso se deslizava em seus lábios; os negros caracóis de suas belas madeixas brincavam, mercê do zéfiro, sobre suas faces... e ela também suspirava.”…

esportivo. A este respeito, escolha a ÚNICA alternativa correta. A) A principal reserva energética muscular é o ATP produzido durante a respiração celular. B) Durante o repouso da fibra muscular esquelética, o retículo sarcoplasmático dificulta o contato do cálcio com o meio intracitoplasmático. C) As fibras musculares esqueléticas lentas, adaptadas a trabalhos contínuos, têm esta propriedade devido à presença da miosina do tipo II, que chega a ser 10 vezes mais lenta que a…

linhas temáticas mais peculiares de Gonçalves Dias e do Romantismo brasileiro. Já o Hino do Deputado, embora adote basicamente o verso medido, é, pela forma e pelo conteúdo, um texto típico do Modernismo brasileiro. De posse destas informações, a) identifique a linha temática do Romantismo brasileiro que o poema de Gonçalves Dias revela desde o próprio título; b) indique uma característica de forma ou de conteúdo típica do Modernismo brasileiro, presente no texto de Murilo Mendes. 5)…

concepções religiosas, políticas e artísticas. e) uma comprovação do predomínio dos valores estéticos sobre os religiosos, políticos e sociais. 03. (UEM 2012) As funções da obra de arte sofreram mudanças da antiguidade até os dias de hoje, mas, do ponto de vista didático, e dependendo do tipo de interesse e do propósito com que alguém se aproxima de uma obra de arte, é possível separar tais funções em pragmática ou utilitária, naturalista e formalista (ARANHA, M. L. de A.; MARTINS,…

pra chuchu. As rimas do samba não são ‘I love you’. E esse negócio de alô, ‘alô, boy’, ‘alô, Johnny’ Só pode ser conversa de telefone. (Noel Rosa, Não tem tradução, Mestres da MPB — Noel Rosa e Aracy de Almeida. Continental/Warner, 1994). a) Identifique nesse samba o fenômeno cultural criticado pelo autor. b) Indique dois dos principais meios de comunicação de massa ligados a esse fenômeno cultural. c) Caracterize o contexto histórico de que esse fenômeno cultural faz parte.…

várias partes do país, que evidenciam o grau de diversidade dos estilos adotados, uma verdadeira “sarabanda de mistificações”, segundo Mário de Andrade (Fabris,1987). Essas construções atendiam ao gosto e aos interesses da burguesia em ascensão, que recorria, indiscriminadamente, aos préstimos de artistas e artesãos anônimos. Deve-se pensar para ver até que ponto a grande quantidade de construções do período contribui para formar uma parcela de obras de qualidade artística, que de fato…

Curriculares Nacionais do Ensino Médio LISTA DE TABELAS E GRÁFICOS SUMÁRIO INTRODUÇÃO Hoje o tratamento que se dá ao ensino da literatura não prima pela formação sócio – cultural do discente. O ensino da literatura, observado sob o ponto de vista de vários estudos e pesquisas, não favorece um aproveitamento adequado que culmine para um desenvolvimento social e cognitivo do indivíduo, enquanto cidadão crítico, inserido socialmente, ciente das suas responsabilidades e…

integrem o estudo teórico com a prática da encenação durante a Licenciatura. O estudo pode interessar também a diretores que valorizem o desenvolvimento de discursos teatrais coletivos e que tenham a dramaturgia como ponto de partida. Índice Capítulo 1. O texto como ponto de partida de experimentos coletivos de aprendizagem e criação..............................................................1 1.1. A encenação através de experimentos coletivos.......................2…

que haja o bom desenvolvimento da 7 linguagem escrita (DONADON; COSTA, 2003, p. 29); além disso, pesquisas realizadas em diversos países afirmam que o pleno domínio de uma língua escrita pressupõe o domínio da língua oral. Considerando estes pontos de vista, voltamos nosso olhar para os alunos surdos que, logo de início, apresentam uma desvantagem significativa na aprendizagem da escrita em relação aos alunos ouvintes. Os surdos, diferentes dos ouvintes que se apropriam de uma…