Historias E Virtudes

................5 0.1 Sócrates..............................................................................................5 0.2 Ética para Socrates............................................................................5 Virtude para Sócrates.......................................................................................6 1.1 Pensamentos e frases de Sócrates................................................6 Platao..................................................

2 HISTÓRIA DE FILOSOFIA ANTIGA – PLATAO E A FUNDAÇÃO DA ACADEMIA INTRODUÇÃO .................................................................................................................. 3 1. PLATÃO E A FUNDAÇÃO DA ACADEMIA ANTIGA ............................................... 4 1.1.Vida e obras .................................................................................................................. 4 1.1.1 Os escritos, as doutrinas não escritas.....................................

A Filosofia Estoica 1 Historia Por volta de 301 a.C., Zenão de Cítio ensinou filosofia na Stoa Poikile, lugar a partir do qual o nome da filosofia se originou.10 Ao contrário de outras escolas de filosofia, como a dos epicuristas, Zenão escolheu ensinar a sua filosofia num espaço público, que era uma colunata com vista para o local central de manifestação da opinião pública, a Ágora de Atenas. As ideias de Zenão desenvolveram-se a partir do cinismo, cujo fundador,…

mesmo nivel de dignidade, de cordialidade, respeito, simplicidade e honestidade Humildade é assumir, seus direitos e obrigações, erros e culpas sem resistir,agir diferente disto, é uma arrogância e uma negação da sua origem. A humildade é uma virtude humilde, porque quem se vangloria da sua, na realidade pode ter falta dela. É um sentimento adquirido lentamente pelo trabalho interior ou provocado pelo conhecimento, que existe um ser superior ao mesmo. A humildade é um sentimento…

humanos antes que a raça dos puros e autênticos filósofos chegue ao poder, ou antes que os chefes das cidades, por uma divina graça, se não ponham a filosofar verdadeiramente.” Platão Elementos Introdutórios  A Importância de Sócrates na História do Pensamento Ocidental - A virada antropológica  A Concepção Socrático-Platônica da Alma - Imortalidade da Alma - Divisão da Alma: Racional Irascível Concupiscível  O Método - A Maiêutica - Rememoração ••

CONCLUSÃO A importância da Ética à Nicômaco, aqui exposta, reside exatamente na sua primazia: foi o primeiro tratado sobre o agir humano da história, daí sua inegável importância para a história da filosofia. Foi possível, com este trabalho, dar atenção ao problema das relações entre os indivíduos, que é justamente a proposta e o objetivo da ética aristotélica. Também há primazia na construção de uma ética científica; ela é classificada como uma ciência…

neoplatônica postulada por meio da Patrística, de Agostinho e do Pseudo-Dionísio. Além dessas fontes, recebe contribuição de filósofos árabes e judeus, de Avicena e Averróis, de modo particular do seu Mestre Alberto Magno. Na história da moral destacam-se dois momentos no uso da virtude da justiça para organizar a ética social: são os tempos da escolástica (sínteses medievais) e da segunda escolástica (tratados ético-jurídicos do Renascimento). Embora nos demais períodos também se…

Distinguindo a ética da virtude da ética do dever Bagé-rs 2014_ Laura Jane M. Rodrigues Resenha apresentada para a disciplina fundamentos sociológicos e antropológicos da psicologia,no curso de psicologia,da Universidade da Região da Campanha-URCAMP.Bagé Prof. Claúdia Moscarelli Corral distinguindo a ética da virtude da ética do dever O material em questão vem nos mostrar um estudo amplo sobre a ética do dever e da ética da…

LETRAS E ARTES PROGRAMA DE MESTRADO EM HISTÓRIA VIR VIRTUTIS: A CONSTRUÇÃO DA IMAGEM DO PRÍNCIPE PERFEITO NOS ESCRITOS DE LUCIUS SENECA MARCOS LUÍS EHRHARDT CURITIBA 2001 MARCOS LUÍS EHRHARDT VIR VIRTUTIS: A CONSTRUÇÃO DA IMAGEM DO PRÍNCIPE PERFEITO NOS ESCRITOS DE LUCIUS SENECA Dissertação apresentada junto ao Programa de Mestrado em História da Universidade Federal do Paraná, para a obtenção do título de Mestre em História, sob a orientação do Prof. Dr.…

filhos, do senhor sobre os escravos, sobre a esposa e sobre a propriedade. Para cumprir seus deveres o cidadão romano precisava possuir uma série de aptidões e virtudes, desenvolver essas aptidões era o papel da educação; algumas virtudes e aptidões: a piedade, obediência, firmeza, coragem, prudência, honestidade e seriedade. Na história da educação romana podem-se distinguir três fases principais: pré-helenista, helenista-republicana, helenista-imperial. A primeira e fundamental…