A Educação em Roma

1-INTRODUÇÃO
A cidade de Roma originou-se a partir da fusão de dois povos: os latinos e os sabinos. Inicialmente uma aldeia pequena e pobre, numa data difícil de precisar, Roma foi conquistada pelos seus vizinhos do norte, os etruscos, que dela fizeram uma verdadeira cidade.
Também eram vizinhos dos gregos, que, ao sul, haviam criado a chamada Magna Grécia, onde habitavam desde a época da fundação de Roma. os gregos e os romanos receberam importantes influências e, com base nelas, elaboraram a sua própria civilização. A sociedade romana, como a grega, é exemplo de sociedade escravista, embora difira desta em alguns aspectos fundamentais.
Os romanos tinham uma mentalidade prática e o seu ideal de educação vinha de uma concepção de direitos e deveres; direito do pai sobre os filhos, do senhor sobre os escravos, sobre a esposa e sobre a propriedade. Para cumprir seus deveres o cidadão romano precisava possuir uma série de aptidões e virtudes, desenvolver essas aptidões era o papel da educação; algumas virtudes e aptidões: a piedade, obediência, firmeza, coragem, prudência, honestidade e seriedade.
Na história da educação romana podem-se distinguir três fases principais: pré-helenista, helenista-republicana, helenista-imperial. A primeira e fundamental instituição romana de educação é a família de tipo patriarcal, germe de uma sociedade mais vasta, que vai da cidade ao império: os patres governam a coisa pública. Educador é o pai, que na sociedade familiar romana desempenha também as funções de senhor e de sacerdote - paterfamilias. Nesta obra educativa colaborava também a mãe, especialmente nos primeiros anos e no concernente aos primeiros cuidados dos filhos, sendo, em Roma, mais considerada a mulher do que na Grécia, dadas as suas predominantes qualidades práticas.

A EDUCAÇÃO ROMANA

Características e história de Roma
A história dos romanos data do segundo milênio a.C. Subdividem-se em diversos povos de línguas, costumes e desenvolvimento diferentes.