Historia Da Educação Cambi

PARA QUE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO? A História da Educação é uma disciplina que favorece a uma interpretação mais firme dos conceitos educacionais, alimentando os educadores com informações sólidas, vindas de um passado, que teve seus erros e acertos. Havendo intenção de se traçar novos caminhos para a educação, nada mais lógico que se tenha todo conhecimento possível, e nesse ínterim, a história da educação é fundamental para que se tenha a base necessária,…

REFLETINDO SOBRE A EDUCAÇÃO: UMA EXTENSÃO DE CONHECIMENTOS QUE ESTÁ EM TODO LUGAR Nelma Kelly Cardoso Alves RESUMO: A discussão sobre o assunto a ser abordado é muito importante, para sabermos as condições que iremos nos deparar em relação às questões da educação. E tem como objetivo mostrar esse processo de conhecimento, que vem desde família até chegar à sociedade. Mas também vem mostrar que essa educação era desigual há muitas décadas. E assim nos perguntamos: Será que essa…

a importância do estudo da historia da educação, é necessário entender por quem é feito e qual o intuito desse estudo. No nosso caso, estudantes de pedagogia em um país patriarcal e hegemônico como o Brasil (que investe menos do que deveria em educação e nos profissionais da mesma), não é a promessa de uma carreira brilhante que nos atraiu para esse estudo. Foi, antes de tudo, o potencial de mudança do status quo contido na educação que nos faz querer conhecer a história da mesma. Pois,…

1 ENTRE A PAIDÉIA E A MODERNIDADE: O DIÁLOGO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA Filipi Vieira Amorim – UNIPLAC Mauro Grün – UNIPLAC Eixo Temático: Processos do ensino e da aprendizagem RESUMO O ideal de formação/educação que os gregos desenvolveram em seu tempo (Idade Antiga) perpassa o contexto social da época e se mostra atual em suas propostas e objetivos à luz da Paidéia. Destarte, em tempos conflituosos entre pensar e agir, entre prática pedagógica e teoria educacional, é…

HISTEDBR On-line Artigo O LUGAR DA HISTÓRIA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR Maria Isabel Moura Nascimento1 Manoel Nelito Matheus Nascimento 2 RESUMO: Este artigo apresenta uma breve introdução à História da Educação, como uma disciplina que busca reconstruir o tempo histórico da educação, de forma que se possa entender o presente, a contemporaneidade, suas características e seus problemas, por meio da reconstrução do passado. Palavras-chave: História da Educação, Professor,…

INFÂNCIA E MODERNIDADE: REDIMENSIONANDO O SER CRIANÇA Michelle Pereira da Silva1 2 Carlos Henrique de Carvalho Resumo: A proposta deste trabalho é estudar a história da criança, procurando entender o seu relacionamento na sociedade medieval, considerando a sua imagem como “o pequeno homem” precocemente inserido na sociedade dos adultos. Como também, entender o contexto de transição e mudanças que despertaram o sentimento da infância, associado às mudanças sociais em relação à…

foi marcado por muitas transformações e revoluções. Período este que, segundo o historiador inglês Eric J. Hobsbawm (1997) foi identificado como “A era das Revoluções”. Hobsbawm utiliza este termo para se referir ao período de 1789 a 1848, época da história européia marcada por muitas guerras e revoluções e que, em parte, coincide com o tempo de vida de Froebel. Entre as transformações e revoluções vivenciadas por Froebel é possível mencionar a Revolução Francesa, a Revolução…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO I LUANA MONTEIRO TURMA 102 NOITE QUESTÕES COM BASE NA LEITURA COMPLEMENTAR DE JAIME PINSKI 1) Quais são as diferenças – de um modo genérico, a partir da idéia de representação – entre o conceito de cidadania na Grécia antiga e atualmente? O conceito de cidadania da Grécia antiga era diretamente vinculado à democracia, esta afirmava a igualdade de todos os homens adultos perante as leis e o direito de todos de participar diretamente…

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul Aluna: Jéssica de Jesus Bravosi Curso: Pedagogia Ano: 1° Disciplina: Historia da Educação I A educação na Alta Idade Média: A nova cultura escolástica O autor Franco Cambi ilustre pedagogo italiano, uma das vozes mais reverenciadas e admiradas da pedagogia italiana evidencia, neste capitulo IV o desenvolvimento da educação Romana em diferentes épocas desde Roma arcaica até a chegada do cristianismo buscando apresentar modelos educativos das…

INSTITUTO MULTIDISCIPLINAR – IM DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO E SOCIEDADE – DES Curso de Pedagogia |CÓDIGO |DISCIPLINA: |CARGA |Nº de CRÉDITOS | | | |HORÁRIA | | |IM 000 |Formação e Profissionalização do Pedagogo |30h