Habermas Teoria Da Ação Comunicativa

do trabalhador nesse processo é um dos seus maiores efeitos. A construção do texto resgata as idéias weberianas sobre um processo racionalinstrumental que absorve a vida moderna, apresentando, em seguida, o novo paradigma habermasiano da razão comunicativa como alternativa às conseqüências dessa lógica tipicamente capitalista. Ao analisar a invasão do mundo sistêmico sobre o mundo da vida e a continuidade desse processo, o artigo elabora uma reflexão sobre a racionalidade, colocando a…

De acordo com a teoria jurídico-política de Thomas Hobbes, filósofo inglês do século XVII ao qual, junto com Maquiavel, deve-se o nascimento da Ciência Política, junto com Bodin, deve-se o nascimento da justificação racional do poder soberano e, isoladamente, deve-se o nascimento do contratualismo; filósofo que concilia as duas vertentes mestres de compreensão do Direito: tanto uma vertente natural-racional quanto uma vertente positivista; de acordo com Thomas Hobbes, a força do poder estatal, à

COMUNICAÇÃO E A TECNOLOGIA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM: UMA REFLEXÃO A PARTIR DE HABERMAS E MORIM Flávia Alves de Souza Afogados da Ingazeira, 2015 AUTARQUIA EDUCACIONAL DE AFOGADOS DA INGAZEIRA- AEDAI FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE AFOGADOS DA INGAZEIRA-FAFOPAI DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA CURSO DE PEDAGOGIA A COMUNICAÇÃO E A TECNOLOGIA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM: UMA REFLEXÃO A PARTIR DE HABERMAS E MORIM Flávia Alves de Souza Trabalho apresentado ao…

Tem Razão a Administração?? As teorias organizacionais, desde o advento do taylorismo-fordismo ou da automação rígida aos nossos dias, da automação flexível, têm repetido a mesma proposta: "soldar" os homens aos sistemas produtivos, quer na produção de bens ou na de serviços. Neste conjunto de ensaios trabalhamos com a hipótese de que a razão administrativa, prescrita ou explicada pelas teorias organizacionais, tal como Sísifo, foi condenada pela razão instrumental a carregar para cima

contemporâneo. O Brasil é um "monumento de negligência social". A frase de Eric Hobsbawm (1995, p. 397) 5 – Inserção – Inclusão ou Confinamento? In: A INCLUSÃO DO OUTRO – Jurgen Habermas Neste capítulo o filósofo alemão Jurgen Habermas aborda a questão da inclusão no Estado Democrático de Direitos. No pensamento de Habermas a inserção significa que tal ordem política se mantém aberta para incluir também os marginalizados, sem confiná-los na uniformidade da comunidade homogênea…

ESCOLA ESTADUAL MANOEL FERREIRA DE LIMA MATHEUS MESSA MAGNAN Jürgen Habermas MARACAJU-MS, 2014 MATHEUS MESSA MAGNAN Jürgen Habermas Trabalho apresentado à disciplina de Filosofia, da Escola Estadual Manoel Ferreira De Lima, sob a orientação do professor Eleandro Zeni. MARACAJU-MS, 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................

Longe demais de Esparta: reflexões comunicativas sobre a educação inclusiva1. Edi Carlos Aparecido Marques (IFMS) Resumo: O presente artigo procura discutir a questão da educação inclusiva nas escolas brasileiras a partir dos pressupostos das teorias da Ação Comunicativa e da Ética do Discurso de Jürgen Habermas. Em outras palavras, ele objetiva propor uma reflexão ética que comece por um processo intersubjetivo de auto-esclarecimento das ideologias, que condicionam as formas de agir e…

Ética do Discurso: um diálogo de Habermas com a ética Kantiana Oneide Perius[1] Resumo: A Ética do Discurso surge como uma reformulação do Imperativo Categórico de Kant. Tal como para Kant, também para Habermas as normas morais devem ser passíveis de universalização. No entanto, essa universalização não é mais resultado da reflexão monológica do sujeito, mas resultado do Discurso. As normas morais só terão validez na medida em que houver assentimento dos…

Habermas: - A modernidade é um projeto inacabado. -Definição de ontogênese e filogênese: ontogênese é o desenvolvimento do indivíduo ao longo da vida, ao passo que filogênese é o desenvolvimento da espécie. Assim, a sociedade evolui de maneira comum, com o desenvolvimento do ser (ont), e o progredir da sociedade (filo). -Mundo objetivo, subjetivo e intersubjetivo: Objetivo: Tangível, relação sujeito/objeto, descrição da realidade. Subjetivo: Interior ao sujeito, sinceridade ou…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO Centro de Filosofia e Ciências Humanas Faculdade de Educação Analise dos Artigos “Teoria do Capital Humano e a Relação Educação e Capitalismo” “O capital humano como elemento estratégico na economia da sociedade do conhecimento sob a perspectiva da teoria do agir comunicativo” Por Fernanda C. Sousa Magalhães DRE: 107403438 Ivanildes Alves Parrião DRE: 111038009 Marilane Leonidio…