Gestão Escolar Brinquedos E Brincadeiras

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL - GESTÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO (SUPERVISÃO, ORIENTAÇÃO, INSPEÇÃO E ADM) ADJANE DE SOUZA PIRES Capitão Andrade - MG 2014 CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL - GESTÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO (SUPERVISÃO, ORIENTAÇÃO, INSPEÇÃO E ADM) ADJANE DE SOUZA PIRES …

suas habilidades de se envolverem em brincadeiras durante o processo ensino-aprendizagem, como suporte no cotidiano das salas de aulas. Por isso, faz-se necessário conhecermos alguns conceitos como educação, brincadeiras e formação dos professores. Entende-se que o brincar é um direito de todos, é assegurado às crianças esse direito em legislação própria, e cabe aos professores a tarefa de orientar, no espaço adequado, as atividades lúdicas ao cotidiano escolar. A preocupação levantada…

motora. O objetivo das atividades apresentadas e fazer com que o aluno Identifique as brincadeiras e os jogos, a fim de socializá-las para que se ampliem os conhecimentos a respeito dessas práticas; •Entender a diferença entre brincadeiras, jogos e esportes; •Respeitar as diferenças nas formas de jogar e brincar de outros colegas ; •Saber posicionar-se diante os colegas nos momentos de avaliação das brincadeiras, sabendo identificar o que foi positivo e o que foi negativo naquela…

............................... 15 REFERÊNCIAS..................................................................................................... 15 Introdução Ensino Fundamental de Nove Anos A implantação e gestão das modalidades de Educação Infantil e Ensino Fundamental na adoção do Ensino Fundamental de Nove Anos envolve inúmeras discussões, pois como já sinalizado na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/1996, os Sistemas de…

Jardim Primavera, na cidade de Castro do Estado do Paraná-CEP; 84174-050 EMAIL: cmeijoãopaulo@castropr.gov.br. A instituição atende 252 alunos diariamente em período integral na faixa etária de quatro meses a cinco anos de idade. A comunidade escolar atendida se caracteriza através de uma vida simples, com pouca liberdade para brincar na rua, devido ao alto índice de violência que ocorre nas proximidades do bairro que vivem. As crianças encontram no CMEI, a atenção, amor, o carinho…

FACULDADE MONTE ALTO PÓS – GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR O PAPEL DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: ATIVIDADES LÚDICAS MOTIVADORAS. LUCIMARA VICENTE MORRETI MONTE ALTO

diferenciada. A importância do elemento lúdico no processo de ensino e aprendizagem. http://obrincarnaeducacao.zip.net Nas brincadeiras as crianças através do movimento, interagem e se relacionam melhor com o outro, vão explorando o espaço, ora utilizando objetos ou seu próprio corpo. Para uma educação diferenciada é necessário introduzir o elemento lúdico, ou seja, as brincadeiras, pois isto constitui um fator motivador, algo que facilite a aprendizagem cognitiva, afetiva e…

Semestre/2013 Projeto Atividades Práticas Supervisionadas, “O Faz-de-conta na educação infantil e sua Importância para o desenvolvimento e aprendizagem da criança” - Liderado pela Profª Ana Lúcia, para a disciplina Jogos e Brinquedos na infância, Do curso de Pedagogia, UNIP. São Paulo 2013 Sumário 1…

PLANO DE AÇÃO - ENCONTRO 04 - GESTÃO 1. Dados de identificação 1.1- Acadêmicas: Ana Paula dos Santos Scorsatto e Sara N. Trindade de Moraes. 1.2- Data: 26/09/2014 1.3- Duração: 4 horas 1.4- Instituição: Escola Estadual Ensino Fundamental Capistrano de Abreu 1.5- Endereço: Rua Fontoura Xavier 147, Ipiranga Soledade RS. 1.6- Resgate e possibilidades metodológicas para o trabalho pedagógico na sala de aula. 1.7- Público envolvido: Alunos, monitores e coordenadora do Programa Mais Educação…

contribuição do Serviço Social nas Atividades Lúdicas resume a experiência vivenciada no campo de estágio, onde foi possível observar a necessidade e importância do lúdico na contribuição para o aprendizado e desenvolvimento do aluno no ambiente escolar. O colégio esta situado na Avenida Sete de Setembro no bairro das Mercês em Salvador – Ba, o mesmo foi fundado em 1735, por Ursúla Luiza Monsenhor o referido colégio possui uma metodologia de ensino inspirada nos princípios cristão,…