Pedagogia

3719 palavras 15 páginas
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

Eneida Maria De Carli Godoi RA 3350562821
Juliana Aparecida Lopes Medeiros RA 3326021487
Maria Del Carmen Bento R. Lamartin e Souza RA 3339550999
Tatiane Martins RA 3348563791

Estrutura e Organização da Educação Brasileira

LEME/SP
2014
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

Estrutura e Organização da Educação Brasileira

Eneida Maria De Carli Godoi RA 3350562821
Juliana Aparecida Lopes Medeiros RA 3326021487
Maria Del Carmen Bento R. Lamartin e Souza RA 3339550999
Tatiane Martins RA 3348563791

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor à distância Talita Daiane Ruis e Tutora Presencial: Viviane C. Michelin Fiorenzani

LEME/SP
2014
SUMÁRIO

INTRODUÇÃO.....................................................................................................
2
ATA DE REUNIÃO.............................................................................................
3
FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO...........................................................
4
O PAPEL DO PROFESSOR..............................................................................
6
SITUAÇÃO DE CASO......................................................................................

9
CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................................................
15
REFERÊNCIAS.....................................................................................................
15

Introdução
Ensino Fundamental de Nove Anos

A implantação e gestão das modalidades de Educação Infantil e Ensino Fundamental na adoção do Ensino Fundamental de Nove Anos envolve inúmeras

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