Fundamentos De Metodologia

O ábaco como ferramenta de ensino aprendizagem Esta etapa da pesquisa transcorre sobre o estudo da história do ábaco e apresentação deste a uma criança, com a finalidade de observar suas reações diante deste desafio. O ábaco é um instrumento utilizado desde os tempos mais remotos da história. Existem registros que os babilônios usavam um ábaco construído de pedra lisa por volta 2.400 a.C., o seu surgimento está associado a necessidade do homem em aprimorar e facilitar os processos de contagem

curricular também sejam válidos para outras áreas do conhecimento . As disciplinas ou matérias que fazem parte da grade curricular da educação básica e, em ultima instância, o trabalho do professor em sala de aula , define- se a partir de fundamentos filosóficos, psicológicos, sociológicos, econômicos e históricos, comuns a todas as áreas do conhecimento humano. Há certamente , argumentos que são específicos em cada disciplina da grade curricular. Ensino de Ciências na…

Universidade Anhanguera Uniderp Curso: Serviço Social Disciplina – Fundamentos Históricos e Teóricos - Metodológicos do Serviço Social Dulcilene Francisca de Oliveira Lima RA: 6503282483 Heidi Lopes Moura RA: 7971733875 Ivani Venâncio RA: 7534598063 Joara Abreu dos Santos RA: 7167508830 ATPS – Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológico do Serviço Social! Tutora a Distância:

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR Maria Clara da Silva RA: 111613850 Claudia Sales do Santos RA: 111635080 Elaine Cristina dias RA: 111672586 5 Sandra Xavier RA: 2307339976 Atividade Prática…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓLO DE CAMPO VERDE - MT 7º SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES ATIVIDADES DE PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (ATPS) POSTADA PARA AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES, SOB A ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA EAD: ................................. E, PROFESSORA TUTORA PRESENCIAL: JACQUELINE MERKEL, DO CURSO DE PEDAGOGIA PÓLO – CAMPO

para cadernos: Cartazes de Combinados, regras de convivência UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Considerações finais Foi a partir desse trabalho que podemos apresentar as metodologias e apresentadas de uma forma interdisciplinar, e percebemos o quanto nos futuros educadores temos que proporcionar para nossos futuros alunos uma educação de qualidade que proporcionem oportunidades de aprendizagens e, num…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAO DO PARAN ATIVIDADES E ORIENTAES PARA O DOSSI Curso de Pedagogia MDULO FUNDAMENTOS E MTODOS DE ALFABETIZAO 80h SHAPE MERGEFORMAT O objetivo do dossi auxiliar o aluno na dinmica de estudo e aprofundamento do contedo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questes propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as prprias palavras. A cpia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas…

O autor no texto busca diferenciar e conceituar os diferentes tipos de conhecimento existentes, sendo eles os conhecimentos popular, científico, filosófico e religioso (teológico). Primeiramente o autor cita algumas características especificas dos conhecimentos popular e científico: o primeiro, vulgar ou popular, é transmitido entre os sujeitos sem nenhuma formalidade na educação e baseado unicamente na imitação e nas experiências pessoais; o segundo, científico, é transmitido através…

Revista do Laboratório de Estudos da Violência da UNESP/Marília Ano 2011 – Edição 7 – Junho/2011 – ISSN 1983-2192 DISCIPLINA, CONTROLE SOCIAL E EDUCAÇÃO ESCOLAR: UM BREVE ESTUDO À LUZ DO PENSAMENTO DE MICHEL FOUCAULT1 CRUZ, Priscila Aparecida Silva. 2 FREITAS, Silvane Aparecida de.3 Resumo: Nosso intuito neste artigo é apresentar as análises de Foucault referentes à formação da sociedade disciplinar, no sentido de favorecer o entendimento do funcionamento das suas formas de…

CURSO: ARQUITETURA E URBANISMO DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA FICHAMENTO DE CITAÇÃO: FUNDAMENTOS DA METODOLOGIA CIENTÍFICA: A METODOLOGIA E A UNIVERSIDADE BARROS, Aidil Jesus da Silva e LEHFELD, Neide Aparecida. Fundamentos de metodologia científica. 3. Ed. São Paulo: Pearson Education, 2008. METODOLOGIA CIENTÍFICA (CONCEITUAÇÃO): “Nesse sentido, a metodologia científica é a disciplina que confere os caminhos necessários para o auto aprendizado, em que o aluno é sujeito…