Fundamentação Teorica Sobre Folclore Saci Perere

Ação Pedagógica Tema: Folclore é cultura Justificativa: Todo e qualquer ser humano tem cultura. O tema escolhido envolve diversos conhecimentos específicos e estimula a aprendizagem dos alunos com assuntos relacionados à construção da cultura de um povo. Ao nascermos recebemos a herança cultural, agimos, produzimos e convivemos com ela. A família é um dos fatores mais importantes para a formação da cultura, assim também como grupos sociais a que pertencemos, religião, meio ambiente,…

.................................................. 3 O que é Leitura?................................................................... 3 Objetivos............................................................................... 4 Fundamentação Teórica....................................................... 4 Problema............................................................................... 7 Hipóteses do Projeto............................................................. 7

Importância do Folclore 1.3- Aluno: 1.4-Supervisores do Estágio: Regente: Alcina Rosa Carvalho Couto, Virtual:Maria Cristina Vieira Cavalcanti, Presencial: 1.5-Estágio Curricular II – Anos Iniciais Ensino Fundamental 1.6- Ignez Panichi Hanzé EM.ED.INF E FUND. 1.7- Data: 1º Semestre 2011 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo de cumprir a exigência curricular do curso de Pedagogia e dentro do projeto buscou-se através da interdisciplinaridade abordar o tema o…

6. JUSTIFICATIVA Folclore é a maneira de agir, pensar e sentir de um povo ou grupo com as qualidades ou atributos que lhe são inerentes, seja qual for o lugar onde se situa, o tempo e a cultura. Não é apenas o passado, a tradição; ele é vivo e está ligado à nossa vida de um jeito muito forte. Por isso, é tão importante conhecê-lo. O saber folclórico é o que aprendemos informalmente no mundo, por meio do convívio social. Ele é universal, embora aconteçam adaptações locais ou regionais, como

que estava a pensar. A velha cartolina, muito usada nos dias de hoje colagem ou folhas sobre o contorna de uma árvore, eram casas sem chão, peixes sem água, flores flutuando, mais eram tão coloridos, pois dispunha de muitos objetos na arquitetura dos trabalhadores, E nas datas comemorativas? Ah! Como era bom, pintar o gorrinho do saci pererê, o fogo assustador da mula sem cabeça, isso tudo no folclore, era mês de agosto, junto com o vento. Não esquecendo o dia do soldado.…

for language teaching. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2.1 O DESENVOLVIMENTO DA NOÇÃO DE CULTURA NAS CIÊNCIAS SOCIAIS 2.1.1 A origem social da palavra “Cultura” 2.1.2 O debate franco-alemão sobre a cultura 2.1.3 O surgimento do conceito científico de cultura 2.2 A AMPLIAÇÃO DE FRONTEIRAS NO DESENVOLVIMENTO DOS ESTUDOS SOBRE CULTURA 2.3 OS ESTUDOS LATINO-AMERICANOS DE CULTURA 2.4 ALGUNS USOS DA CULTURA NA ERA GLOBAL 2.5 DEBATES SOBRE A CULTURA NA ERA GLOBAL 2.6 CULTURA E…

COMUNICAÇÃO SOCIAL COM HABILITAÇÃO EM PUBLICIDADE E PROPAGANDA PESQUISA DE OPINIÃO DO PÚBLICO INFANTIL SALVADOR 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA................................................................................. 1.1. Fatores que influenciam o comportamento de compra.......................................... 1.2. Problema da…

barulho do cachorro do vizinho e os passos dos moradores do apartamento de cima ao nosso expulsaram minha filha, ainda em vigília, para minha cama aos prantos. Coisa parecida aconteceu quando ela assistiu ao filme Coraline, uma fábula assustadora sobre troca de mães, que tirou o sono tranquilo da menina por umas boas semanas. Na época achei que ela nunca mais voltaria para a cama dela… Mas o tempo passa e podemos tirar algumas lições desses episódios: primeiro, é saber que as…

AS DATAS COMEMORATIVAS NO CONTEXTO ESCOLAR: UM OLHAR SOBRE A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NAS AULAS DE ARTE Autora:CrisleiGetner Nava Profª Orientadora: Ma.Márcia Elisa Madeira Trevisol Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (ART0104) – Trabalho de Graduação DATA:01/04/2015 RESUMO A presente pesquisa objetiva refletir a maneira como são abordadas as datas comemorativas nas aulas de arte com alunos da Educação infantil da rede municipal de Treviso/SC

que não usa mais; • relatar sobre a história do seu nome: quem escolheu e porque; como recebeu o sobrenome; • localizar no calendário o mês e o dia do seu aniversário e também de alguns colegas; • analisar e descobrir quem é o mais velho, o mais novo, quem faz aniversário na mesma data, quem faz aniversário em um determinado mês. Ao finalizar a atividade, o professor questiona: • seu corpo, seu modo de ser e de agir mudam com o tempo? • o que você descobriu sobre a história do seu…