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MPEHG - Sugestão de atividades a serem trabalhadas com alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental.

Atividades de História

PRIMEIRO ANO
Ao término do primeiro ano letivo, os alunos deverão ter desenvolvido habilidades de:
• conhecer a história individual, registrando e comparando com os fatos contados por outros alunos;24idade I
• pesquisar e comparar as relações entre as histórias das pessoas e das famílias, usando fontes orais, escritas e de imagem;
• conhecer e relacionar as normas e regras de convívio nos grupos dos quais fazem parte, como na família, na escola, no bairro etc.;
• identificar as formas de convívio social, hábitos e costumes, festejos e comemorações, antigas ou atuais;
• conhecer e valorizar o patrimônio cultural assegurando sua preservação;
• relacionar lugares e tempos vividos no cotidiano com rotina, medições e marcadores de tempo cronológico.

Atividade 1 – A criança cresce e aprende
Desenvolvimento
O professor solicita que os alunos levem à escola materiais como: fotos em diferentes fases de crescimento e em diversas ocasiões sociais (batizado, aniversário, reuniões com a família); fotos dos familiares mais próximos: pai, mãe, irmãos, avós, identificados com o nome; peças de roupas ou brinquedos que já não usam mais, com informações como: de quem ganhou, quando, em que momento foram mais usados.
Com esses materiais, realizar ações como:
• observar as suas fotos e as dos colegas e apontar as mudanças ocorridas com o tempo;
• relatar também outras mudanças, além da aparência;
• registrar a altura e o peso e, após alguns meses, repetir esse procedimento;
• comparar a altura e o peso dos alunos: quem é o mais alto, quem é o mais baixo, quem pesa mais, quem pesa menos, quem tem a mesma altura ou o mesmo peso;
• registrar o que observou com a roupa ou o brinquedo que não usa mais;
• relatar sobre a história do seu nome: quem escolheu e porque; como recebeu o sobrenome;
• localizar no calendário o mês e o dia do seu