Folha De Respostas

ATIVIDADE AVALIATIVA 3 FOLHA DE RESPOSTAS Disciplina: HISTÓRIA Série: 7ª série do Ens. Fundamental a 3º ano Ens. Médio Disci Turno: Manhã e Tarde CH: 80 H Nome: SÍLVIA DIAS PERCEVAL KADOTA 1. PLANO DE ENSINO Objetivo Objetivos Gerais: - Analisar as diferentes temáticas do processo de transformações ocorridas na Europa Moderna, articuladas aos aspectos sociais, econômicos, políticos e sociais no contexto da transição. Objetivo Específico: - Comparecer a transição do Feudalismo para o capitalismo e como influenciou na atualidade. - Discutir a formação das Monarquias Nacional. - Analisar historicamente a Reforma e Contra Reforma para compreender a dinâmica da Igreja Católica e a formação Igreja Protestante. Conteúdo - A crise do Feudalismo e a transição para o Capitalismo. - Formação das Monarquias Nacionais. - A Península Ibérica. Portugal: um caso particular - Reforma e Contra Reforma Estratégias de Ensino Aulas expositivas Exercícios orais para fixação dos temas propostos Cruzadinhas e Caça – palavras sobre os temas Analises dos textos que serão propostos a cada aula 1 Recursos Multimídias Textos/Revistas de Pesquisa Científica Pesquisas Avaliação Prova Dissertativa: 2,5 pontos Trabalho de Pesquisa (em dupla ou trio): 3 pontos Cartazes com recortes (dupla): 2,5 Aula de discusões valendo 2 pontos pela participação Recuperação Prova dissertativa e alternativa: 5 Trabalho escrito em forma de pesquisa: 5 Referências Bibliográficas Apostila da aula WEB de…

FOLHA DE RESPOSTAS 1. R= A ética ao invadi o espaço da cotidianidade para questionar,para fazer exercício da abstração para apropriação da essência da realidade social em suas contradições e movimento dinâmico. 2. R= O fundamento da ética na sociedade burguesa se funda no principio liberal segundo qual a liberdade de cada individuo é o limite para a liberdade do outro,dadas as condições objetivas favorecedoras da reprodução do modo de vista mercantil,valorizador da posse material e…

FOLHA DE RESPOSTAS É chamado de pré­colonial o período da história do Brasil entre os anos de 1500 a 1530. Este nome é devido ao fato de que nestes 30 anos não houve colonização portuguesa no Brasil. Da chegada dos portugueses ao Brasil (1500) até a vinda da primeira expedição colonizadora de Martim Afonso de Souza (1531), o Brasil recebeu expedições portuguesas voltadas para a exploração do pau­brasil, defesa e reconhecimento territorial. 1. ­ Neste período o Brasil era…

1 – Comente a decisão de demitir o senhor J. É certa ou errada? Por quê? A decisão esta errada, decisão unilateral, tomada de forma equivocada, não foi levado em consideração o histórico profissional do colaborador, que já tinha 20 anos de casa, a opinião de seus colegas de trabalho e de seu superior imediato. E francamente, o motivo considerado pela demissão sem justa causa do colaborador é simplesmente banal, no mínimo o pessoal de segurança estava de marcação com o Sr. J., ou pegaram…

ATIVIDADE AVALIATIVA 1 FOLHA DE RESPOSTA Importante: Sempre desenvolva textos com sua própria argumentação. Lembre-se de indicar quais foram às fontes de referências de pesquisa. Nunca copie e cole informações da Internet, de outro colega ou qualquer outra fonte como sendo sua produção, já que essas situações caracterizam plágio e invalidam sua atividade. Preencha sua folha de resposta e faça a postagem no formato PDF. Resolução / Resposta O que é preciso para ser um cidadão ético e…

Folha de Resposta ________________________________________________________________ Curso Técnico em Logística – Módulo Específico III – UC9 Programação de Produção Situação de Aprendizagem 1 – Atividade 2 - Valor: 12 pontos. Questão: Com base nos conceitos essenciais apresentados nas aulas virtuais (slides AVA), desenvolva um parecer relatando as diferenças entre o sistema de empurrada (tradicional) e puxada (JIT), descrevendo as principais ferramentas utilizadas por…

ATIVIDADE AVALIATIVA DISSERTATIVA ETAPA 2 FOLHA DE RESPOSTAS Disciplina: CEP Disci Nome: MARICELIO JOSE SOUZA MASULLO – RA 2906503 Importante: Sempre desenvolva textos com sua própria argumentação. Lembre-se de indicar quais foram as fontes de referências de pesquisa. Nunca copie e cole informações da Internet, de outro colega ou qualquer outra fonte como sendo sua produção, já que essas situações caracterizam plágio e invalidam sua atividade. Preencha sua folha de resposta e faça a…

FOLHA DE RESPOSTAS – AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA Nome do(a) aluno(a): Matrícula: Curso: Turno: Use somente caneta esferográfica de cor azul ou preta. Utilize a folha-resposta para responder as questões, observando o campo destinado a cada questão. Marque com X a resposta que considerar correta. Entregue apenas esta folha respondida na coordenação de seu curso. 1 A B C D E 2 A B C D E 3 A B C D E 4 A B C D…

ATIVIDADE FOLHA DE RESPOSTA Disciplina: Metodologia e Pratica do Ensino da Matemática Nome: Edilainy Corrêa de Mendonça Importante: Sempre desenvolva textos com sua própria argumentação. Lembre-se de indicar quais foram as fontes de referências de pesquisa. Nunca copie e cole informações da Internet, de outro colega ou qualquer outra fonte como sendo sua produção, já que essas situações caracterizam plágio e invalidam sua atividade. Preencha sua folha de…

ATIVIDADE AVALIATIVA 1 FOLHA DE RESPOSTAS Disci Importante: Sempre desenvolva textos com sua própria argumentação. Lembre-se de indicar quais foram as fontes de referências de pesquisa. Nunca copie e cole informações da Internet, de outro colega ou qualquer outra fonte como sendo sua produção, já que essas situações caracterizam plágio e invalidam sua atividade. Preencha sua folha de resposta e faça a postagem no formato PDF. Resolução / Resposta Problema 1 Alturas (cm) F Fr Ponto…