Fichamento Sobre O Que é A Realidade Duarte Junior

129. 6. Espécies a) Solidariedade Ativa. b) Solidariedade Passiva. 7. Extinção da Solidariedade. - A refração do crédito. 8. Direito de Regresso: art. 272. LEITURA COMPLEMENTAR: 1. Obrigações alternativa, divisíveis e indivisíveis. Nestor Duarte. IN O Novo Código Civil. Estudos em Homenagem ao Prof. Miguel Reale. Ed. LTr, p. 219; 2. As obrigações solidárias. José Maria da Costa. IN O Novo Código Civil. Estudos em Homenagem ao Prof. Miguel Reale. Ed. LTr, p. 238; III -…

organização do conteúdo. A Dissertação representa o resultado de um trabalho experimental ou exposição de um estudo científico com o objetivo de reunir, analisar e interpretar informações. Deve evidenciar o conhecimento de literatura existente sobre o assunto 7 e a capacidade de sistematização e correlação com o contexto estudado pelo candidato. 1.1.4 Tese Trabalho científico elaborado por concluintes de programas de doutorado. É o resultado de um trabalho experimental ou…

de Borja Eurípedes de Medeiros Júnior Evandro Firmino de Souza Flávio Gutemberg de Oliveira Joana D’arc da Costa João Roberto Alves de França Jorge Ivan de Oliveira José Gilson de Oliveira José Eurico de Queirós José Ribamar de Araújo Cabral Juarez Alves Torres Laílson Rodrigues de Miranda Liznando Fernandes da Costa Natércio Dias de Holanda Otacílio Alves de França Júnior Renato Samuel Barbosa de Araújo Ricardo Nascimento Flores Severo Rômulo Andrade de Souza Júnior Sérgio Luiz Baena…

à metodologia científica: caminhos da ciência e tecnologia. São Paulo: Ática. 2005. MATTAR NETO, João Augusto. Metodologia científica na era da informática. São Paulo, 2003. Complementar: MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos e resenhas. 3ª ed. São Paulo: Atlas. 1997. ZAMBONI, Sílvio. A pesquisa e arte: um paralelo entre arte e ciência. Campinas: Autores Associados, 1998. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6022. informação e documentação - Artigo

seu país através da atividade de troca e venda dos comerciantes semíticos, ação que requisitava o acompanhamento das variações de seus bens a cada transação concretizada. As trocas de bens e serviços eram seguidas de simples registros ou relatórios sobre o fato. Mas as cobranças de impostos na Babilônia já se faziam com escritas e de formas rudimentares. Pensando no futuro o homem fez os primeiros registros a fim de que pudesse conhecer as suas reais possibilidades de uso, de consumo e,…

criação artística. 5 Agradecimentos Ao Dr. Brás Justino da Costa, Diretor Executivo da FUNAP (Fundação de Amparo ao Trabalhador Preso do Distrito Federal ), pela indicação de caminhos possíveis para a realização da pesquisa; Ao Dr. Nelson Ferreira Júnior, Juiz Titular da VEC (Vara de Execuções Criminais), pelo encaminhamento da proposta de pesquisa ao MPDFT (Ministério Público do Distrito Federal e Territórios) e seu posterior parecer favorável; A Álvaro Barbosa, amigo destemido e…

meio de uma proposta de educação profissional e tecnológica que articule ciência, trabalho, tecnologia e cultura, visando à formação do profissional-cidadão crítico-reflexivo, competente técnica e eticamente e comprometido com as transformações da realidade na perspectiva da igualdade e da justiça social. A educação profissional técnica subsequente ao ensino médio, tem por finalidade formar técnicos de nível médio para atuarem nos diferentes processos de trabalho relacionados aos eixos…

identidade dos sujeitos da educação. O contexto brasileiro no tratamento da diversidade etnocultural na educação. Objetivo Geral: Estudar a importância da Sociologia dentro do contexto educacional, levando o aluno a refletir sobre o papel da escola na formação do cidadão e sobre as condições atuais da sociedade brasileira. Objetivo Específico: - Identificar os métodos e conceitos básicos da sociologia na educação; - Conhecer a cultura como processo social e individual; -…

prática educativa caminhos para transformações possíveis. Nessa perspectiva, o primeiro Seminário de Qualidade Acadêmica do Campus do Pontal, realizado nos dias 31 de outubro e 1º. de novembro de 2006, apresentou como princípio norteador discussões sobre os pontos fundamentais a serem tratados durante a elaboração dos projetos pedagógicos dos cursos a serem oferecidos. Isso veio contribuir para a redefinição de muitos olhares acerca do fazer pedagógico, fazendo pensar melhor…

Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia da Mobilidade – campus Itabira Prof. Dr. Dagoberto Alves de Almeida Reitor reitoria@unifei.edu.br (35) 3629-1108 Paulo Sizuo Waki Vice-reitor vicereitoria@unifei.edu.br (35) 3629-1105 Egon Luiz Müller Junior Pró-reitor de Graduação prg@unifei.edu.br (35) 3629-1126 Carlos Eduardo Sanches da Silva Pró-reitor de Pesquisa e Pós-graduação posgrad@unifei.edu.br (35) 3629-1118 José Wanderley Marangon Lima Pró-reitor de Extensão…