atps competencia

desafiados a trabalhar na tarefa. O professor tem também de organizar o desenvolvimento do trabalho pela turma, estabelecendo o tempo a dedicar às diferentes fases, gerindo os recursos a usar e definindo os modos de trabalho dos alunos . Na segunda fase, o professor apoia os alunos no respetivo trabalho autónomo sobre a tarefa, realizado individualmente ou em pequenos grupos, procurando garantir que todos participam e de forma produtiva. É importante que os comentários e as respostas do professor às eventuais dúvidas dos alunos não reduzam o nível de exigência cognitiva da tarefa e não uniformizem as estratégias de resolução, a fim de não frustrar a hipótese de em seguida promover uma discussão matemática interessante e desafiante para cada aluno. O professor precisa também de garantir que os alunos se preparam para apresentar o seu trabalho à turma toda e que produzem os materiais adequados em tempo útil para a fase de discussão. Enquanto isso, o professor tem de selecionar, a partir da sua rápida observação e apreciação das produções dos alunos em resposta à tarefa, as soluções que avalia como contribuições positivas para a discussão coletiva e estabelecer a sequência da sua apresentação pelos alunos. O que é um professor polivalente? Significa assumir múltiplos valores ou oferecer várias possibilidades de emprego e de função, a saber ; ser multifuncional;que executa diferentes tarefas, ser versátil , que envolve vários campos de…

professor) XXXXXX Lembrem-se de considerar o gênero Problema da pesquisa • Escrevam o problema como está na monografia Questões norteadoras ou hipóteses • Coloque cada uma delas conforme na monografia Objetivos • Geral • Específicos Justificativa REFERENCIAL TEÓRICO • Coloquem uma lâmina para cada grande tópico do seu referencial e, em cada lâmina, apenas pontuem aspectos que vão constar nesses tópicos (Coloquem nessa lâmina alguns autores que vão embasar seu referencial.…

subsidiar seus planejamentos para a intervenção direta no processo de ensino e aprendizagem deve ter em mãos os Parâmetros curriculares nacionais para as devidas orientações didáticas gerais, no demais para intervenção problematizadora, para a busca de informações em fontes variadas e para elaboração de projetos, além de discutir a importância da sistematização. Quanto à problematização é sugerido que os modelos ou exemplos pelos alunos se mostrem insuficientes pra explicar um dado…

MARIA F. DE ALMEIDA RA 3776792697 Águas Claras - DF, 20 de Novembro de 2012. ETAPA 3 A importância do trabalho com textos na sala de aula para a alfabetização e a importância da leitura no processo de produção de textos. Tanto o trabalho com textos como também, com a leitura em sala de aula são ações importantes e inseparáveis, pois uma completa a outra. São comandos diferentes, mas com o mesmo propósito, que é compreender a estrutura de entender os…

PLANO DE AULA EJA Público-alvo: 1° e 2° Objetivos: Ampliar o repertório literário, trocar opiniões sobre leitura, acionar estratégias que permitam descobrir o que está escrito e onde, compreender a importância de ler e escrever corretamente. Objetivos específicos: Ler e interpretar corretamente; destacar do texto as sílabas proposta. Conteúdos: Leitura de texto poético, sistema de escrita. Cronograma: 4 horas. Recursos: Cartões, lápis e cópias xerocadas da poesia Das Pedras, de…

desafiados a trabalhar na tarefa. O professor tem também de organizar o desenvolvimento do trabalho pela turma, estabelecendo o tempo a dedicar às diferentes fases, gerindo os recursos a usar e definindo os modos de trabalho dos alunos . Na segunda fase, o professor apoia os alunos no respetivo trabalho autónomo sobre a tarefa, realizado individualmente ou em pequenos grupos, procurando garantir que todos participam e de forma produtiva. É importante que os comentários e as…

desafiados a trabalhar na tarefa. O professor tem também de organizar o desenvolvimento do trabalho pela turma, estabelecendo o tempo a dedicar às diferentes fases, gerindo os recursos a usar e definindo os modos de trabalho dos alunos . Na segunda fase, o professor apoia os alunos no respetivo trabalho autónomo sobre a tarefa, realizado individualmente ou em pequenos grupos, procurando garantir que todos participam e de forma produtiva. É importante que os comentários e as…

CONTEÚDOS | PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS | Carga horária (por bimestre) | ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO | •Sentir-se localizada em seu espaço e segura de seu lugar. Desenvolver a capacidade de se apresentar e de escutar com respeito à apresentação de colegas.•Sentir a alegria de viver e de ter sido colocada na escola por alguém que a ama, para aprender e para conviver com outras pessoas.•Lidar com os sentimentos e compreender que ser pessoa é amar e ter seu lugar no mundo, junto com outras…

SUMÁRIO 1- Modelagem ____________________________________________________ 4 2- Importância da Modelagem _______________________________________ 4 3- Princípios da Modelagem _________________________________________ 4 4- Modelagem Orientada a Objetos____________________________________ 4 5- Referências Bibliográfica _________________________________________ 6 MODELAGEM Modelagem é a técnica de construir modelos que expliquem as…

Resolver o caso a seguir: “A Cia. Alfa S.A. está sendo auditada por auditores independentes, e um dos componentes das demonstrações financeiras é a conta ’Banco Conta Movimento’. Imaginem que vocês são uns dos auditores e irão efetuar os procedimentos de auditoria a seguir descritos. Expliquem cada procedimento e sua importância no processo de auditoria desta conta contábil: 1. Exame Físico. 2. Circularização. 3. Documentos Originais. 4. Cálculos. 5. Escrituração. 6. Investigação.…