Explique Quais Sao Os Argumentos Das Duas Posicoes Antagonicas Assumidas Com Relaçao Ao Trabalho Como Tortura E Como Humanizaçao

capítulo_________________________________________________ 1º) Explique quais são os argumentos das duas posições antagônicas assumidas com relação ao trabalho: como tortura e comocondição de humanização. Em seguida, posicione-se sobre a questão. R: Podemos dizer que o ser humano se faz pelo trabalho, porque ao mesmo tempo em que produz coisas torna-se humano, como condição dehumanização o trabalho, o trabalho liberta, ao viabilizar projetos e concretizar sonhos, é pelo trabalho que o…

capítulo_________________________________________________ 1º) Explique quais são os argumentos das duas posições antagônicas assumidas com relação ao trabalho: como tortura e comocondição de humanização. Em seguida, posicione-se sobre a questão. R: Podemos dizer que o ser humano se faz pelo trabalho, porque ao mesmo tempo em que produz coisas torna-se humano, como condição dehumanização o trabalho, o trabalho liberta, ao viabilizar projetos e concretizar sonhos, é pelo trabalho que o…

1- Explique quais são os argumentos das duas posições antagônicas assumidas com relação ao trabalho: como tortura e como condição de humanização. Em seguida, posicione-se sobre a questão. R:Confirmando esse sentido negativo, a própria palavra trabalhar deriva do latim tripaliare, que nomeava o tripálio, um instrumento formado por três paus, próprios para atar os condenados ou para manterpresos os animais difíceis de ferrar. A origem comum identifica o trabalho à tortura. Se a vida…

Trabalho, alienação e consumo Assinar para acessar o trabalho completo Enviado por paulovictordk, dez. 2013 | 6 Páginas (1431 Palavras) | 79 Consultas | 4.5 1 2 3 4 5 | Denunciar | SIMON DIZ, “CLIQUE ABAIXO." Envie Revendo o capítulo_________________________________________________ 1º) Explique quais são os argumentos das duas posições antagônicas assumidas com relação ao trabalho: como tortura e comocondição de humanização. Em seguida,

Podemos dizer que oser humano se faz pelo trabalho, porque ao mesmo tempo em que produz coisas, torna-se humano, constrói a própria subjetividade. Desenvolve a imaginação, aprende a se relacionar com os demais, aenfrentar conflitos, a exigir de si mesmo a superação de dificuldades. Enfim, com o trabalho ninguém permanece o mesmo, porque ele modifica e enriquece a percepção do mundo e de si próprio. Como condição dehumanização, o trabalho liberta, ao viabilizar projetos e concretizar…

Filosofia Revendo o capítulo 1. Explique quais são os argumentos das duas posições antagônicas assumidas com relação ao trabalho: como tortura e como condição de humanização. Emseguida, posicione-se sobre a questão. 2. Distinga a concepção de trabalho na Antiguidade e na Idade Moderna. 3. Explique o que Marx entende por fetichismo da mercadoria e reificação do trabalhador. 4.Releia a citação de Foucault no tópico 7, “De olho no cronômetro” , e explique a relação que o filosofo…

Filosofia Atividade (pag.79) 1- Explique quais são os argumentos das duas posições antagônicas assumidas com relação ao trabalho: como tortura e como condição de humanização. Em seguida, posicione-se sobre a questão. 2- Distinga a concepção de trabalho na Antiguidade e na Idade Moderna. 3- Explique o que Marx entende por fetichismo da mercadoria e reificação do trabalhador. 4- Releia a citação de Foucault no tópico 7, “De olho no cronômetro”, e explique a relação que o…

Filosofia Revendo o capítulo 1. Explique quais são os argumentos das duas posições antagônicas assumidas com relação ao trabalho: como tortura e como condição de humanização. Em seguida, posicione-se sobre a questão. 2. Distinga a concepção de trabalho na Antiguidade e na Idade Moderna. 3. Explique o que Marx entende por fetichismo da mercadoria e reificação do trabalhador. 4. Releia a citação de Foucault no tópico 7, “De olho no cronômetro” , e explique a relação que o filosofo…

I I I I ESCOLAESTADUAL PADRE MENEZES / TRABALHO DE RECUPERAÇÃOFINAL- 2012 DISCIPLINA: FILOSOFIA/ PROF: JAMILLE - 1º ano ALUNO: Nº SALA: _ VALOR: 40 PONTOS - LERCOM ATENÇÃO AS QUESTÕES PROPOSTAS; - RESPONDERCOM ATENÇÃO, COERÊNCIA, LETRA LEGíVELE CANETA AZUL OU PRETA; - BOM DESEMPENHO; E UM FELIZ NATAL PARA VOCÊ E TODA SUA FAMíLIA. NATUREZA E CULTURA: 1) Faça a distinção entre ação instintiva e ação inteligente. Dê exemplos. 2) Em que sentido a diversidade cultural e um

Trabalho e Lazer: onde está o equilíbrio e a interação? Não é incomum, nos dias de hoje, vermos profissionais levando trabalho para terminar em casa ou ficando mais horas do que o necessário no escritório. Com isso, acabam deixando de lado o pouco tempo destinado ao lazer e, muitas vezes, entram em um ciclo vicioso de trabalho, que os consome quase que integralmente. Mas será que é tão difícil assim equilibrar vida profissional e pessoal? Por melhores que sejam os programas oferecidos…