Exercicios Resolvidos Sistemas Lineares

da circunferência e o seu diâmetro. â ê ê 3,1415927 … é . 2,7182818 … , é √2 1,4142135 … é um número infinito sem dízima. Definimos o conjunto dos números Reais sendo a união dos conjuntos dos números racionais e dos irracionais. ú . Exercícios: Dados os números abaixo, identifique os números racionais e os números irracionais: a) 3,12 b) 0,3333... c) 1,73205... d) 25 e) 0 f) - 6,8 g) √4 h) - 1,4142... i) - 9 j) 17,323232... l) 0,5 m) 1 UTFPR - PR Matemática…

de luz, o funcionamento de aparelhos usados no dia-a-dia. As situações de aprendizagem devem permitir, em primeiro lugar, que o aluno explicite suas idéias sobre os assuntos em estudo e, posteriormente, devem apresentar problemas que não sejam resolvidos pelas suas próprias idéias. A percepção de que suas justificativas sobre um fenômeno não explicam todas as questões relativas a este leva o aluno a uma postura de investigação da realidade, permitindo-lhe avaliar suas concepções…

maneira aproximada. Esses métodos se aplicam principalmente a problemas que não apresentam uma solução exata, ou seja, não possuem solução analítica e precisam ser resolvidos numericamente. Uma solução analítica é uma resposta exata na forma de uma expressão matemática escrita em termos das variáveis associadas ao problema que está sendo resolvido. Uma solução numérica é um valor numérico aproximado para a solução e embora seja uma aproximação, ela pode ser muito precisa. 1.2. A…

sempre possui um sucessor e a partir do zero um sucessor. Exemplos: v o sucessor de 10 é 11 e o antecessor de 10 é 9. v o ano que sucede 2003 é 2004 e 2002 antecede 2003. v Generalizando: o sucessor de n é n + 1 e o antecessor de n é n - 1. Exercícios Resolvidos 1) Um número natural e seu sucessor chamam-se consecutivos. Escreva todos os pares de números consecutivos entre esses números: 2 - 10 - 9 - 101 - 0 - 1 - 256 - 702 - 500 - 255 Resolução: 0 e 1; 1 e 2; 9 e 10; 255 e 256 2)…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 6ª. Série Matemática Aplicada Sistemas de Informação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

Resp: f ( f ( − 3 ) ) = 0 • 2 −5 −3 • −1 o 4 x −1 0 Prof. Tarcisio Valerio Diniz Página 17 Universidade de Itaúna Cálculo Diferencial e Integral I Observação: O gráfico de funções mais complicadas podem ser resolvidos com auxílio de computadores ou de algumas calculadoras eletrônicas. Unidade 3 – Funções Usuais. 3.1 – FUNÇÃO DE PRIMEIRO GRAU Na unidade II, estudamos funções, sem dar a elas qualquer classificação. Porém, existem funções que…

a estrada pode passar tanto por cima como por dentro da treliça permitindo um espaço livre embaixo da ponte, algo que não seria possível em outros tipos de pontes, como mostra a figura 1. Figura 1 2.2. Definição Sistemas Triangulados ou Treliças são sistemas constituídos por elementos indeformáveis, unidos entre si por articulações, consideradas perfeitas, e sujeitos apenas a cargas aplicadas nas articulações (nós). Assim os elementos (barras) ficam exclusivamente…

intervalo (t1 , t 2 ) . Exercício Proposto 2.1. Verifique se as funções f1 (t ) = cos t e f 2 (t ) = cos 3t são ortogonais nos seguintes intervalos: a) ( −π 2 , π 2 ) ; Capítulo 2 – Análise de Fourier 2.3 b) (0, π 4) . Exercício Proposto 2.2. Determine o valor da constante A para que as funções f(t) e g(t) sejam ortogonais no intervalo ( −1, 1) . 2t  t   e , t≤0  1 − Ae , t ≤ 0 f (t ) =  −t e g (t ) =  e , t ≥ 0 1 − Ae −2t , t ≥ 0   Exercício Proposto…

Resolução de Problemas .................................................................................10 2.2 – Particularidades entre Lógicas ..............................................................................................12 2.2.1 - Linear..............................................................................................................................13 2.2.2 -…

Resolução de Problemas .................................................................................10 2.2 – Particularidades entre Lógicas ..............................................................................................12 2.2.1 - Linear..............................................................................................................................13 2.2.2 -…