Exercicios Avaliativos De Estatistica

A escola deve possibilitar a construção de conhecimentos. Mas o que vimos em uma avaliação classificatória é: Critérios de promoção Gabaritos de respostas Padrões de comportamentos ideais Uma qualidade que de confunde com quantidade: médias, estatísticas, e etc. Já numa perspectiva de avaliação mediadora o sentido de qualidade muda. Este já significa desenvolvimento máximo possível, um permanente “vir a ser”, sem limites preestabelecidos, embora com objetivos claramente delineados,…

indivíduos e das comunidades12. Se o beneficio não puder ser direto para os voluntários da pesquisa, pelo menos deverá ser para a categoria de portadores da condição a que ele pertence13. Com base no exposto, pretende-se nesse artigo, gerado no exercício de reflexão ética empreendido por profissionais de saúde, avaliar a existência e o grau de vulneração da população brasileira, frente à cárie dentária, doença de maior prevalência entre as que acometem a cavidade bucal. Para tanto,…

capacitar os Contadores com sólidos conhecimentos técnicos e humanísticos, preparandoos para a atuação no mercado de trabalho. 13 O Curso de Ciências Contábeis da UNAR foi concebido com vistas a formar profissionais capacitados e habilitados para o exercício de suas funções, munidos de espírito crítico, reflexivo e comprometidos com disseminação de valores voltados para o desenvolvimento das empresas e com o avanço da sociedade. O que se pretende com o curso é que seu egresso contribua…

Atividade apresentada ao curso de Enfermagem pela (o) Professor (a) Alba Maria Bomfim de França referente à Especialização em Enfermagem em Saúde da Mulher do primeiro período do turno da noite na Faculdade Integrada Tiradentes – FIT, como requisito avaliativo. Maceió/2014. SUMÁRIO INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------------------ 01 OBJETIVO DA SEÇÃO SOBRE A SAÚDE DA MULHER --------------- 02 FATORES QUE INFLUENCIAM A SAÚDE DA…

contabilidade composto pelas seguintes unidades didáticas: Origem da Contabilidade, Objetivo da Contabilidade e Utilização da Informação Contábil, as Características Qualitativas das Demonstrações Contábeis entre outras. É uma exigência do processo avaliativo do Curso de Ciências Contábeis e tem como objetivo exercitar os acadêmicos na capacidade de síntese e comunicação escrita da aprendizagem, mostrar os desafios enfrentados e as dificuldades superadas para ampliar conhecimentos, assim…

Gestão de Recursos Financeiros e Materiais, composto pelas seguintes unidades didáticas: Administração Financeira e Orçamentária, Administração de Recursos Materiais e Patrimoniais, e Laboratório de Práticas Integradoras. É uma exigência do processo avaliativo do curso de Administração de Empresas e tem como objetivo exercitar-me na capacidade de síntese e comunicação escrita da aprendizagem, mostrar os desafios enfrentados e as dificuldades superadas para ampliar conhecimentos, assim…

subsídios eficazes no processo pedagógico avaliativo, auxiliando o professor/tutor a identificar a evolução do estudante. A partir de dados fornecidos pelo Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE/2006) conclui-se que em diversos cursos, comparados aos das modalidades presenciais e a distância, os alunos da EAD superaram os demais nas áreas em que foi possível o confronto (Estudo de 2007, de acordo com pesquisa realizada pelo Departamento de Estatísticas e Avaliação da…

toda a sua vida escolar e cotidiana. Uma proposta de trabalho com a Matemática deve encorajar a exploração de uma grande variedade de idéias matemáticas, não apenas numéricas, mas também aquelas relativas à geometria, às medidas e às noções de estatística, de forma que as crianças desenvolvam e conservem com prazer uma curiosidade acerca da matemática, adquirindo diferentes formas de perceber a realidade. No ensino de Matemática, o mais importante é o desenvolvimento do pensamento…

atrás, as crianças brincavam em conjunto praticando jogos e brincadeiras que requeriam o componente “equipe”. Além de um forte componente lúdico existia também o componente desportivo. O exercício físico estava presente na maior parte das brincadeiras. As corridas, os saltos, as cantigas de roda e até mesmo os exercícios mentais, estavam em todos os momentos de brincadeira, tanto no recreio da escola, como fora dela. Acrescente-se ainda que, muitos dos brinquedos eram construídos pelas…

autonomia, imaginação e criatividade, permitindo assim, que os alunos tracem por meio da alegria e do prazer de querer fazer e construir o raciocínio lógico matemático. Segundo Sandra Alves de Oliveira, pedagoga e especialista em Matemática e Estatística, professora no Departamento de Educação de Guanambi, BA, Uneb: Ensinar Matemática é desenvolver o raciocínio lógico, estimular o pensamento independente, a criatividade e a capacidade de resolver problemas. Nós, como educadores…