Exercicio Sobre Platelmintos Zoologia

• O que é zoologia? zoon = animal; logos = estudo “ramo da biologia que engloba todos os aspectos da biologia animal: morfologia, sistemática, ecologia, fisiologia, desenvolvimento, comportamento...”. Aumento da especialização – ramos mais restritos - Exemplos: Entomologia – estudo dos insetos Carcinologia – estudo dos crustáceos Mastozoologia – estudo dos mamíferos Ornitologia – estudo das aves FOCO PRINCIPAL DA ZOOLOGIA = ESTUDO DA DIVERSIDADE (“variedade de vida”)

resultados da unidade. O estágio se inicia com alunos do Ensino Fundamental, onde os alunos têm contato com os primeiros conhecimentos sobre as ciências. Desse modo, cabe ao professor privilegiar a articulação necessária entre os diversos saberes da Física, da Química e da Biologia que constituem a formação científica esperada.·. Instruir aos alunos sobre as ciências contribui para que cada indivíduo consiga aprender e aprofundar as explicações atualizadas de processos e de…

INFO vestibular http://www.infovestibular.com Biologia - Zoologia Parte I: Poríferos 1. (U. Taubaté-SP) Invertebrados fixos, diblásticos sem órgãos, com digestão exclusivamente intracelular, com larva ciliada livre e natante. Trata-se de: a) protozoários. b) espongiários. c) equinodermos. d) nematelmintos. e) celenterados. 2. (F. F. Celso Lisboa-RJ) As esponjas apresentam habitat: a) totalmente marinho. b) totalmente aquático. c) água doce e terra úmida. d) totalmente água doce. e)…

INFO vestibular http://www.infovestibular.com Biologia - Zoologia Parte I: Poríferos d) se apenas II e III estiverem corretas. e) se apenas I e III estiverem corretas. 1. (U. Taubaté-SP) Invertebrados fixos, diblásticos sem órgãos, com digestão exclusivamente intracelular, com larva ciliada livre e natante. Trata-se de: 9. (UFBA) No mesênquima dos espongiários, podemos encontrar células com diversas funções, exceto: a) protozoários. b) espongiários. c)…

todas as matérias, além de material para pesquisa. Santo André, SP. 500 Anos Home Page - Site do trabalho de alunos do CCA. Informações sobre epidemias, números e diversas outras matérias sobre o Brasil. A ciência que se desenvolveu no Brasil retratada de forma íntegra. 8B'S HP - Reúne trabalhos sobre robotização e um link para mIRC. A Ação da Água - Trabalho sobre a água e seus recursos. A Água - Trabalho elaborado pelos alunos do 2º A do Colégio Padrão de Montes Claros de Minas…

angiospermas, 9 Sugestões de atividades complementares, 10 Exemplos de mapas de conceitos, 10 PARTE IV – Diversidade dos animais, 10 Capítulo 9 - Características gerais dos animais, 10 Capítulo 10 – Poríferos e cnidários, 11 Capítulo 11 – Platelmintos e nematelmintos, 11 MANUAL_BIO_2_PNLEM_001_043 2 Capítulo 12 – Moluscos e anelídeos, 11 Capítulo 13 – Artrópodes, 11 Capítulo 14 – Equinodermos e protocordados, 11 Capítulo15 – Vertebrados, 12 Sugestões de atividades…

estruturas internas e externas, seu funcionamento, as substâncias que os constituem, a transmissão das características de uma geração para outra, explorando tudo que for acessível à análise. Nesta unidade e na próxima, você encontrará informações sobre a organização e funcionamento das células, as menores unidades vivas. Centro Universitário de Maringá – CESUMAR Nivelamento 2008 - Biologia 2 Objetivos Possibilitar ao aluno: • Diferenciar os organismos procariontes e…

possivel, porém gera um animal de menor porte e imperfeições na cabeça, provavelmente por falta de espaço no útero materno, esse animal é denominado Bardoto. Exercícios 01. Em 1758, Linnaeus propôs novas regras para denominar animais e plantas. Sobre essas regras, julgue as afirmações, usando C e E: ( ) O nome de família leva, em Zoologia, a terminação “inae” e, em Botânica, “aceae”. ( ) A denominação é uninominal para gênero e binominal para espécie. ( ) O conjunto de…

Exercícios Capítulo I – Fundamentos químicos da vida 1- (CEFET-2003) Assinale a alternativa em que apresenta uma afirmação FALSA sobre os sais minerais. a) O cálcio, presente em laticínios, é um importante componente dos ossos. b) O fósforo, encontrado no leite, é essencial para a coagulação sanguínea. c) O ferro, encontrado em legumes, é fundamental para a respiração celular. d) O sódio, presente no sal de cozinha, é utilizado na condução de impulsos nervosos. Resposta:b …

... 02 1.1- Exercícios............................................................................................................06 2.0- Teorias Evolucionistas...................................................................................... 12 2.1- Exercícios............................................................................................................15 3.0- Características Gerais e Classificação dos Seres Vivos................................. 19 3.1- Exercícios.............