Etapa 3 Tempo Para Realização 5 Horas Aula Tema Enfoque Sistêmico O Pensamento Sistêmico Aplicado Na Resolução De Problemas

........................... 13 2.2.2 Missão, Visão e Valores da Instituição ......................................................................14 2.2.3 Diretrizes Pedagógicas da Faculdade de Tecnologia de Porto Alegre. .................... 15 3 ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO PEDAGÓGICA DO CURSO ..........................................18 3.1 Justificativa da Oferta do Curso ......................................................................................... 18 3.2 Políticas Institucionais do

1 PROCESSOS DECISÓRIOS 3./2.SEMESTRE - FEV JUN 2013 IINTRODUÇÃO A Teoria Administrativa é uma ciência nova, que surgiu no início do século XX, em decorrência das acentuadas mudanças verificadas na estrutura social do trabalho causada pela Revolução Industrial. A tarefa básica da Administração é planejar, organizar, dirigir e controlar o uso dos recursos totais de uma empresa a fim de alcançar seus objetivos (CHIAVENATO, 1999). Sua primeira abordagem foi chamada de Escola…

........41 2.9 Bibliografia .................................................................................................42 2.10 Na próxima unidade....................................................................................43 UNIDADE 3 - UNIVERSIDADE CORPORATIVA E COACHING ...................44 3.1 Universidade corporativa ............................................................................45 3.2 Coaching ..................................................................

.................................................................................26 2.3.5 - O modelo japonês de Gestão ...........................................................................................................28 2.4 - O enfoque sistêmico ............................................................................................................... 30 2.5 - Os novos modelos de Gestão e Certificações de Qualidade ................................................... 30 2.5.1 -

todas as demais do curso, sejam as teóricas, as técnicas e até mesmo as de apoio. Quando comparamos essa disciplina com outras similares em outras disciplinas podemos constatar o grau dessa dificuldade. Na economia temos a disciplina História do Pensamento Econômico - HPE, que possui o papel de colocar o estudante de economia familiarizado com os principais conceitos e idéias desenvolvidas nas principais teorias econômicas. Tarefa muito difícil dado que mesmo sendo uma disciplina…

.................................................. vii 1. INTRODUÇÃO ................................................................................................ 01 2. SUPERVISÃO PEDAGÓGICA: UM BREVE HISTÓRICO ............................... 06 3. APORTE TEÓRICO ......................................................................................... 18 4. PRESSUPOSTOS METODOLÓGICOS .......................................................... 30 4.1. Caracterização dos atores .................

ACADÊMICA NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD DISTÚRBIOS DA APRENDIZAGEM 2 APRESENTAÇÃO Bem-vindo ao Módulo Distúrbios, Dificuldades e Problemas de Aprendizagem. Este material foi organizado objetivando seus estudos de forma mais independente, permitindo que você possa ter todo o conhecimento teórico a respeito dos Distúrbios, Dificuldades e Problemas de Aprendizagem causadores do fracasso escolar e da maioria das angustias dos professores. Desta forma Objetiva compilar em um único…

autores. 1. Didática das ciências . 2. Saber docente. 3. Aulas de química – Ensino médio . 4. Ensino por investigação. I. Título. 37 371.12 CDU (2.ed.) CDD (22.ed.) UFPE CE2006-008 A didática das ciências e os saberes docentes dos professores de química 3 A didática das ciências e os saberes docentes dos professores de química 4 Dedico esta produção: A todos os professores que generosamente abriram suas salas de aula para que fosse possível a construção…

________________________________________________________________________ Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico GRUPO DE FORMULAÇÃO E ANÁLISES CURRICULARES Capítulos 3 e 4 do Plano de Curso da Habilitação Profissional Técnica de Nível Médio de TÉCNICO EM CONTABILIDADE 7-10-2010 CAPÍTULO 3 PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO MÓDULO III – Habilitação Profissional Técnica de Nível Médio de TÉCNICO EM CONTABILIDADE O TÉCNICO EM CONTABILIDADE é o profissional que desempenha…

longo da vida. Ao meu marido Luiz Fernando e aos maravilhosos filhos Danielle e Raphael pelo amor e pela compreensão em todos os momentos. Ao professor orientador Vanderlei Folmer, com carinho, pela orientação, amizade e incentivos durante a realização deste trabalho. Ao professor co-orientador Robson Puntel pela dedicação, amizade e orientação desde o início da minha trajetória. Aos colegas que me apoiaram no inicio da jornada, Edward e Eliziane, pelo companheirismo, carinho e…