Esquema Linguas Em Portugues

tanto na modalidade escrita quanto na oral. Sendo assim, uma das preocupações das Instituições de cursos superiores deve ser a de oferecer, a seus estudantes, cursos que contemplem questões essenciais do nosso principal código linguístico, que é a Língua Portuguesa. Um profissional que se comunique adequadamente, de forma oral e escrita, tem maiores possibilidades e melhores resultados dentro do mercado de trabalho. Isso porque, antes mesmo de ingressar no setor profissional, ainda…

o valor positivo e o termo natureza como negativo. No texto imaginado no princípio desta lição, trabalha-se com a oposição civilização versus natureza. É preciso agora ver como se encadeiam esses termos ao longo do texto. Temos nele o seguinte esquema: apresentam-se os elementos relativos à civilização urbana, ou seja, afirma-se o termo civilização; propõe-se o abandono das cidades, isto é, nega-se a civilização; mostram-se os elementos concernentes à natureza, ou seja, afirma-se a…

tempo, apresenta um desfile do exército luso-espanhol, comandado por Gomes Freire de Andrade. Canto II: Partida do exército luso-castelhano. Soltura dos índios prisioneiros. É relatado o encontro entre os caciques Cepê e Cacambo e o comandante português, Gomes Freire de Andrade, à margem do rio Uruguai. O acordo é impossível porque os jesuítas portugueses se negavam a aceitar a nacionalidade espanhola. Ocorre então o combate entre os índios e as tropas luso-espanholas. Os índios lutam…

portanto, configurou-se de diferentes maneiras no decorrer da história da humanidade. Na prática profissional, mais especificamente no ensino de língua portuguesa, encontram-se dificuldades em alfabetizar alunos ouvintes e, com a falta de capacitações, poucos profissionais conhecem o processo de alfabetização de surdos. Diante dessa dificuldade para o ensino da língua materna e as discussões sobre inclusão, sentiu-se a necessidade de pesquisar na cidade de Petrolina-PE, como acontece a…

O intérprete de língua de sinais O que envolve o ato de Interpretar? Envolve um ato COGNITIVO-LINGÜÍSTICO, ou seja, é um processo em que o intérprete estará diante de pessoas que apresentam intenções comunicativas específicas e que utilizam línguas diferentes. O intérprete está completamente envolvido na interação comunicativa (social e cultural) com poder completo para influenciar o objeto e o produto da interpretação. Ele processa a informação dada na língua fonte e faz escolhas…

de interpretar diferentes textos. A língua é um sistema de signos histórico e social que possibilita ao homem significar o mundo e a realidade. A comunicação com as pessoas permite a construção de novos modos de compreender o mundo. A linguagem deve se considerar o vínculo com a situação concreta da produção. Produzindo linguagem, aprende-se linguagem. O ensino e a aprendizagem da língua portuguesa é resultado da articulação do aluno (sujeito da ação), a língua (objeto do conhecimento)…

PROCESSO SEMIÓTICO DE COMUNICAÇÃO Sobre o Esquema de Comunicação de Ignácio Assis Silva THE SEMIOTIC PROCESS OF COMMUNICATION About the communication´s scheme of Ignácio Assis Silva Ana Cristina Fricke Matte UFMG – Universidade Federal de Minas Gerais Resumo: Procurando estabelecer um patamar de leitura dinâmica do brilhante esquema de comunicação proposto por Ignácio Assis Silva em sua tese de doutorado, em 1972, este artigo propõe a leitura do esquema como processo,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ INSTITUTO UFC VIRTUAL CURSO DE LETRAS DISCIPLINA: ESTÁGIO EM ENSINO DE LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA MARIA KAROLINE VIEIRA MARANGUAPE 2014.1 “Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina”. Cora Coralina PLANO DE AULA DE LITERATURA Assunto Unidade: O que é Literatura? Aula: A natureza da linguagem literária Conteúdo: A literatura e suas funções As funções hedonística e cartática da literatura

Pergunta 1 1. Em qual das opções a seguir há um processo de simplificação do ditongo, fenômeno frequente no português falado no Brasil? 1 pontos Pergunta 2 1. Considerando o conceito de elisão da sílaba fraca nas palavras proparoxítonas, veja a afirmação abaixo: O uso de "teto" em lugar de tétano não deve ser considerado desconhecimento da língua Em qual alternativa ocorre o mesmo fenômeno citado no exemplo? I - "figo" - "fígado". II - "estombo" - "estômago". III

 Propriedade da língua como sistema, como “totalmente sistemática, cujas partes estão em coerência” (GUILLAUME, 1992, p.4).  Nas práticas discursivas tem mais a ver com uma análise do discurso atenta ao gênero do discurso, ao objetivo do texto, aos saberes recíprocos dos co-enunciadores no contexto de uma dada interação.  Situada entre o cruzamento da linguística textual e da análise do discurso.  O conjunto dos meios lingüísticos que asseguram as ligações intra