Escola Urbana E Rural

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO PROGRAMA DE OLHO NA ÁGUA DO CAPIBARIBE – PROEXT – UFRPE PLANO DE ATIVIDADE DO ALTO CAPIBARIBE O PROGRAMA DE OLHOS NA ÁGUA DO CAPIBARIBE propõe reflexão e diálogo sobre a importância de ações educativas socioambientais na bacia do Capibaribe, proposta elaborada proposta do projeto aqui apresentada é coordenado pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), e por sua Área de Ensino das Ciências Biológicas do Departamento de…

teoria-prática) que é composta pelos relatos individuais das experiências pedagógicas de cada participante do grupo, resultado das leituras e discussões feitas durante os encontros deste ano letivo de 2007. Cada professor desenvolveu suas atividades em escolas do ensino público. Cada participante foi responsável por entregar o relato de sua experiência pedagógica para um organizador, em arquivo eletrônico, obedecendo ao formato pré-estabelecido, em data combinada pelo grupo. Foram…

processo demográfico caracterizado pela concentração da população nas cidades, o que não deve ser confundido com o aumento da área das cidades. Portanto, Podemos dizer que uma cidade está se urbanizando quando o crescimento da população urbana é maior que o da população rural. 02- A urbanização é um acontecimento mundial,. Entretanto, ela não ocorreu em todos os países na mesma época e nem na mesma intensidade, explique por quê? Isso aconteceu devido ao processo de…

áreas rurais do país se dá, em muitos casos, com a dependência do fornecimento gratuito de um transporte público. Para tal, grandes são os desafios enfrentados pelos gestores, que possuem a responsabilidade legal do fornecimento do transporte escolar rural e urbano com distancia superior a 2 quilômetros, a todos os alunos da rede pública de ensino. O transporte escolar diferentemente do que de pensa é importante para que os alunos possam ter seus direitos garantidos para o acesso a…

compreensão de que o meio rural, que se caracterizava por pelo latifúndio, pela monocultura e pelo recurso a técnicas de produção muito rudimentares, podendo dispensar da educação e mesmo da alfabetização. Pode se indicar que a educação no campo se expressa no “ olhar” comprometido que desenvolve durante todo o processo educacional tendo como foco privilegiado a aprendizagem, construção de conhecimentos, por meios de planejamento, implementação e avaliação das ações da escola. A…

______________________________________________________________ __ _______________________________________________________________ INSTITUIÇÃO: Escola Municipal Profº Aleydah C.S. Oliveira DOCENTE/ESTAGIÁRIA: PROFESSOR (A) REGENTE: TURMA: 3º Ano TEMPO PREVISTO PARA EXECUÇÃO: 15 horas DATAS: HORÁRIO: 13 às 17 h 1- CONTEÚDO * Português: Interpretação de texto; * Geografia: Zona rural e Zona urbana * Ciências: Meio Ambiente 2- OBJETIVOS Geral:…

KAMILLY – ALUNA DO RUI 2013 - BOA COM BASE EM OBSERVAÇÕES DIÁRIAS FOI POSSÍVEL CONSTATAR QUE A ALUNA ADQUIRIU CONCEITOS BÁSICOS DE APRENDIZAGENS, PARTICIPOU COM INTERESSE DAS ATIVIDADES PROPOSTAS, ASSIM COMO DOS PROJETOS DA ESCOLA SENDO O ÚLTIMO A FEIRA DO CONHECIMENTO, EM SITUAÇÃO DE COMUNICAÇÃO ORAL, MANIFESTA SUA OPINIÃO. AO PARTICIPAR ATIVAMENTE DE LEITURA EM SALA, APROPRIOU-SE PROGRESSIVAMENTE DO VOCABULÁRIO MAIS ELABORADO, REPRODUZINDO TEXTOS LIDOS OU OUVIDOS MANTENDO A SEQUÊNCIA…

países subdesenvolvidos, iniciaram sua urbanização. O êxodo rural, principal causa da urbanização, aconteceu de forma intensa nos países subdesenvolvidos, fazendo com que o rápido crescimento das cidades e a introdução do homem do campo no meio urbano ocorresse sem planejamento. Nesse contexto os problemas urbanos se intensificaram, e consequentemente o aumento das desigualdades sociais e econômicas. Palavras-chave: Urbanização, Êxodo Rural, Desigualdades sociais e econômicas. 1…

alunos na turma: 10 Faixa etária: 8/9 anos Alunos da Escola Básica de Oratório, situada na cidade de Orleans-SC. A unidade é mantida pela Prefeitura do Município e esta situada no interior da cidade, considerada uma escola rural. A sala esta dividida entre 6 meninas e 4 meninos. Todos os alunos são moradores de localidades do interior do mesmo município e são alunos dessa mesma escola desde o pré-escolar. Por se tratar de uma escola rural, a unidade ainda não dispõe de acesso a…

Este texto tem como finalidade identificar linhas de intervenção que favoreçam o estabelecimento de relações de maior complementaridade e simbiose entre os mundos rural e urbano.1 Com este objectivo presente, efectua-se, num primeiro ponto, uma reconstituição sintética das relações rural-urbano que historicamente dominaram nos países europeus, de forma a salientar as principais inflexões ocorridas ao longo do tempo e o seu significado. Num segundo ponto, sublinham-se os traços mais marcantes